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吉林省伊通满族自治县第三中学校高中化学必修二导学案--第一章第二节 元素周期律

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:54.18KB
    • 资料上传:admin
    • 资料审核:
    • 下载次数:2
    • 更新时间:2018-04-20 17:03:37
    • 上传时间:2018-04-20 17:04:31
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  • ※资料简介※
  •    人教版高一化学必修一第一章 第二节元素周期律(第三课时)  
    设计: 董思源   审核:郝刚          
    课  题 1.2.3元素周期律与元素周期表的应用 课  时 1课时
    课  型 新授课 姓  名 
     
    学习目标 (1)、掌握元素周期表和元素周期律的应用。
    (2)、了解周期表中金属元素、非金属元素分区。
    (3)、掌握元素化合价与元素在周期表中的位置关系。
    重点难点 “位、构、性”的推导,周期表、周期律的应用

    学习流程 自主学习— 探究新知 — 当堂检测 — 反思质疑 — 布置作业
                             学   习   活   动 二 次 备 课
    【复习巩固】
    1、什么是元素周期律?(元素性质随着元素原子序数的递增呈现周期性变化)
    2、画出S2-离子的结构示意图,并且从示意图判断S元素属于      周期,      族,表现为S原子易       电子,化合价最低为      价,最高正价为      价。
       3、原子核外有10个电子的原子是       ,分子有                        共六种,阳离子有                            ,阴离子有                            。
       4、短周期中,原子的最外层电子数是次外层电子数2倍的是      ,3倍的是      ,4倍的是      ,1/2倍的是      ,1/4倍的是      ;原子最外层电子数等于次外层电子数的有         ;原子各电子层都满足2n2的有          。
    【自主学习】
    一、元素的金属性、非金属性与元素在周期表中位置的关系
    认真观察下表,填空并画出金属与非金属的交界线,标出其附近的元素符号。
     金属性逐渐        
     IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA   0
    二、元素的化合价与元素在周期表中位置的关系
    思考:1、标出下列有下划线元素的化合价:
    NaCl  MgCl2  AlCl3  H2SiO3  H3PO4  H2SO4 HClO4
    2、总结最高正化合价与什么有直接关系?
    __________________________________________________
    得出结论:主族元素最高正化合价=            =             =               
    思考:写出下列化合物中有下划线元素的化合价:Na2CO3与CH4   H2SO4与H2S   HCl与HClO4 分析最高正化合价与最低负化合价之间的关系,并解释其原因。
    得出结论:                                            。
    三、元素周期律、元素周期表的应用
    1、预测未知物的位置与性质
    【课堂练习】Ra(镭)是原子序数最大的第ⅡA族元素,下列说法不正确的是(    )
    A、 原子半径是第ⅡA族中最大的
    B、 遇冷水能剧烈反应
    C、 位于第七周期
    D、 Ra(OH)2是两性氢氧化物
     2、寻找所需物质
    在               能找到制造半导体材料,如                ;
    在               能找到制造农药的材料,如                ;
    在               能找到作催化剂,耐高温,耐腐蚀的合金材料。 
    【探求新知】
    一、元素“位、构、性”之间的关系
    二、元素周期表的重要意义
    元素周期律和元素周期表的诞生是19世纪化学科学的重大成就之一,具有重要的哲学意义、自然科学意义和实际应用价值,请你根据教材所给资料和你在网上查阅结果,分别举例说明。
    【结论】1、学习和研究化学的重要工具;
    2、指导科学研究,如发现新元素;
    3、指导生产实践,如寻找新材料、催化剂、制冷剂、探矿等;
    4、论证了“量变质变规律”;
    【小结】主族元素原子得、失电子能力强弱与元素在周期表中的位置关
    系 

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