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2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修五讲义--专题1第二单元科学家怎样研究有机物（含答案）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
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- 更新时间：2018-07-04 20:12:37
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※资料简介※
第二单元
科学家怎样研究有机物
[课标要求]
1．知道燃烧法测定有机物组成的方法。
2．知道李比希的基团理论；了解常见的基团。
3．知道质谱图、核磁共振氢谱和红外光谱测定有机物结构的方法。
4．会识别手性碳。
5．知道同位素示踪法研究有机反应机理的方法。

1．研究方法

2．仪器——元素分析仪
(1)工作原理：使有机化合物充分燃烧，再对燃烧产物进行自动分析。
(2)特点①自动化程度高②所需样品量小③分析速度快④可同时对碳、氢、氯、硫等多种元素进行分析

1．3.2 g某有机化合物，完全燃烧测得生成8.8 g CO2 和7.2 g H2O，无其他物质生成。你能确定该有机化合物中是否含有氧元素吗？
提示：8.8 g CO2中碳元素的质量为8.8 g44 g•mol－1×12 g•mol－1＝2.4 g,7.2 g H2O中氢元素的质量为7.2 g18 g•mol－1×2 g•mol－1＝0.8 g。因3.2 g＝(2.4 g＋0.8 g)，故该有机物中不含氧元素。
2．有机物X是某抗癌药物中的一种有效成分，经测定该有机物只含C、H、O三种元素，其中碳元素质量分数为60%，氢元素质量分数为13.33%,0.2 mol该有机物的质量为12 g，求它的分子式？
提示：M＝mn＝12 g0.2 mol＝60 g•mol－1，含碳原子数为60×60%/12＝3，含氢原子数为60×13.33%/1＝8，含氧原子数为(60－3×12－8×1)/16＝1，则分子式为C3H8O。

(1)有机物燃烧时会生成CO2和H2O，用浓硫酸(或高氯酸镁)吸收水，再用碱石灰吸收CO2，再分别求出两者的物质的量，即可得出C和H的物质的量之比。
(2)确定有机物中是否含有氧原子的方法
由碳元素守恒，得出n(C)＝n(CO2)；由氢元素守恒，得出n(H)＝2n(H2O)。
若m(有机物)－m(C)－m(H)＝0，则不含有氧原子；
若m(有机物)－m(C)－m(H)>0，则含有氧原子，
m(O)＝m(有机物)－m(C)－m(H)，则m(O)得出n(O)。
(3)由元素的物质的量之比，可以求出有机物的最简式(实验式)。
(4)要注意H2O和CO2的吸收要分别计算，不能用碱石灰将两者一起吸收。

1．某化合物6.4 g在氧气中完全燃烧，只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列说法正确的是(　　)
A．该化合物仅含碳、氢两种元素
B．该化合物中碳、氢原子个数比为1∶2
C．无法确定该化合物是否含有氧元素
D．该化合物中一定含有氧元素
解析：选D　由题中数据可求出n(CO2)＝8.8 g44 g•mol－1＝0.2 mol，m(C)＝0.2 mol×12 g•mol－1＝2.4 g，n(H2O)＝7.2 g18 g•mol－1＝0.4 mol，m(H)＝0.4 mol×2×1 g•mol－1＝0.8 g，所以m(C)＋m(H)＝3.2 g<6.4 g，故该化合物中还含有氧元素，n(O)＝6.4 g－3.2 g16 g•mol－1＝0.2 mol，该化合物最简式可表示为CH4O。
2．某有机物在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水的物质的量之比为1∶1，由此可得出的正确结论是(　　)
A．该有机物分子中碳、氢、氧原子个数比
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