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3.4《有机合成》教案+学案（共36套）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：14.76MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：22
- 更新时间：2018-08-21 17:55:26
- 上传时间：2018-08-21 17:58:12
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※资料简介※
化学高效课堂教学设计：
（授课日期：第13周星期    五   班级      ）
第三章第四节有机合成(2)
三维目标 1.知识与技能：(1)掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法(2)了解有机合成的基本过程和基本原则
2.过程与方法：通过小组讨论，归纳整理知识，培养学生对物质性质和官能团转化方法的归纳能力
3.情感、态度与价值观：(1)培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线(2)通过对新闻资料的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机物的安全生产和使用问题
授课题目第三章第四节有机合成( 2 )[ 拟     课时
  第     课时
明确目标官能团相互转化的方法归纳
重点难点重点：官能团相互转化的方法归纳
难点：有机合成中常用的分析思路
课型 □讲授       □习题       □复习     □讨论      □其它
教学内容与教师活动设计学生活动设计
二、逆合成分析法
1、合成设计思路：
[投影]有机合成的设计思路
[板书]2、有机合成路线的设计
［讲］有机合成的方法包括正向合成分析法和逆向合成分析法。
[投影]逆合成分析示意图：

[讲解]逆推法合成有机物思路
[探究]用绿色化学的角度出发，有机合成的设计有哪些注意事项？
[讲]不使用有毒原料；不产生有毒副产物；产率尽可能高等
3、解题思路:
(1) 剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息)
(2) 合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架
(3) 目标分子中官能团引入
［投影］

阅读课本，以（草酸二乙酯）为例，说明逆推法在有机合成中的应用。
(1)分析草酸二乙酯，官能团有            ；
(2)反推，酯是由酸和醇合成的，则反应物为            和           ；
(3)反推，酸是由醇氧化成醛再氧化酸来的，则可推出醇为
(4)反推，此醇A与乙醇的不同之处在于       。此醇羟基的引入可用B       ；
(5)反推，乙醇的引入可用              ，或                     ；
(6)由乙烯可用                    制得B。
用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成。

［小结］有机合成遵循的原则：所选择的每个反应的副产物尽可能少，所要得到的主产物的产率尽可能高且易于分离，避免采用副产物多的反应。发生反应的条件要适宜，反应的安全系数要高，反应步骤尽可能少而简单。要按一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事实，必要时应采取一定的措施保护已引入的官能团。所选用的合成原料要易得，经济。
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