教(学)案-3.1《晶体的常识》教学案（共22套）|第一节晶体的常识|第三章晶体结构与性质|人教版|物质结构与性质|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
教材版本：不限
适用学校：不限
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更新时间：2018-09-19 14:16:47
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※资料简介※

晶体常识
学习目标：
1、了解晶体与非晶体的本质差异
            2、掌握晶体的基本性质
            3、掌握晶体与晶胞的关系、会通过晶胞确定晶体的化学式
情感态度与价值观：增强探究晶体结构的兴趣，强化结构决定性质的辨证思维
学习重难点：
1、晶体与非晶体的区别          2、晶体的特征
3、知道晶胞的概念，了解晶胞与晶体的关系，学会通过分析晶胞得出晶体的组成。
学习过程：
【引入】：根据物质在不同温度和压强下，物质主要分为三态：气态、液态和固态。固体又可按一定的标准分为晶体和非晶体。我们本节就学习一下晶体的常识。
一、晶体与非晶体
【创设情景】：（1）观察本章章图中的各种矿石的彩色图片;
(2)观察教材61页图3-3；
（3）观察NaCl、 CO2 、金刚石的微观结构示意图；

（4）观察晶体SiO2和非晶体SiO2的结构示意图。

【提出问题】：结合教材P60-P62，思考下列问题
      (1)晶体有什么特点和性质？
     （2）晶体和非晶体的本质区别是什么？
     （3）如何区别晶体和非晶体？
     （4）晶体形成的一般途径有哪些？
     （5）你能否根据所学的知识，给晶体下一个定义？
【问题解决】：通过学生的观察、思考、分析，结合学生已有的经验和知识，以解决问题为主线，引导学生积极，主动的参与问题的解决。
      【学与问】：教材62页。

【巩固练习】
1、下列关于晶体与非晶体的说法正确的是：（）
A．晶体一定比非晶体的熔点高                 B．晶体有自范性但排列无序
C．非晶体无自范性而且排列无序               D．固体SiO2一定是晶体
2、区别晶体与非晶体最可靠的科学方法是：                    （）
A．熔沸点      B．硬度     C．颜色        D．x-射线衍射实验
3、晶体与非晶体的严格判别可采用   （）
A．有否自范性    B．有否各向同性   C．有否固定熔点     D．有否周期性结构
4、下列不属于晶体的特点是   （）
A．一定有固定的几何外形                 B．一定有各向异性
C．一定有固定的熔点                     D．一定是无色透明的固体
5、下列过程可以得到晶体的有     （）
A．对NaCl饱和溶液降温，所得到的固体
B．气态H2O冷却为液态，然后再冷却成的固态
C．熔融的KNO3冷却后所得的固体
D．将液态的玻璃冷却成所得到的固体

二、晶胞
1、是晶胞。

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