2018年北京顺义高中化学一轮复习学案--以“模拟工业生产”为载体的综合实验题
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 更新时间：2018-11-03 21:55:05
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2018年北京顺义高中化学一轮复习 以“模拟工业生产”为载体的综合实验题（学案）
思维流程
解答物质制备试题的一般程序
(1)认真阅读题干，提取有用信息，包括实验目的，反应条件，陌生物质的性质、陌生反应原理等。
(2)仔细观察装置图(或框图)，联想熟悉的实验，观察装置图(或框图)，找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方，分析每件仪器中所装药品的作用。
(3)通读问题，整合信息，把所有的问题进行综合分析，运用题给信息和化学基础知识做出正确答案。
[典例剖析] (2016•四川理综，9)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl，并进行相关探究。
[资料查阅]
[实验探究]
该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)
请回答下列问题：
(1)仪器X的名称是________。
(2)实验操作的先后顺序是a→________→e(填操作的编号)。
a．检查装置的气密性后加入药品
b．熄灭酒精灯，冷却
c．在“气体入口”处通入干燥HCl
d．点燃酒精灯，加热
e．停止通入HCl，然后通入N2
(3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是________________________________________________________________________。
(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是___________________________________
________________________________________________________________________。
[探究反思]
(5)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质。根据资料信息分析：
①若杂质是CuCl2，则产生的原因是________________________________________________
________________________________________________________________________。
②若杂质是CuO，则产生的原因是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
[审题流程]
第1步：审题干信息，本题题干信息很简单，提取实验目的：用热分解CuCl2•2H2O晶体制取CuCl。
第2步：(1)审“流程”，获取反应条件等有效信息：CuCl2•2H2O要在HCl气流中加热先脱结晶水，再继续加热使无水CuCl2分解，若不在HCl气流中加热，CuCl2•2H2O将会水解，最终产物为CuO。
(2)审“装置图”，获取每个仪器的作用等有效信息：
①A为CuCl2•2H2O分解产生CuCl的装置，气体入口必须通入HCl气体；
②X干燥管中盛放的无水CuSO4检验分解产生的水蒸气；
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