第二节 爱护水资源3

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：人教版
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
  • 资料作者：
  • 资料大小：209.09KB
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  • 更新时间：2008-05-11 15:04:27
  • 上传时间：2008-05-11 15:04:53
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• ※资料简介※

•  选修1·第四章 第二节 爱护水资源 教学设计

  李孟彬

  【教学目的】

  1. 了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限；

  2. 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德；

  【教学重点】

  水体污染的类型及其危害，改善水质的主要方法。 

  【教学过程】

  新课导入：观看视频《水的重要性》、《水的污染》

  阅读并思考：1. 20世纪50年代，日本出现了水俣病和痛痛病，病者痛苦不堪，甚至死亡，你能解释致病的原因吗？

  2. 2003年5月28日～6月2日，渤海辽东湾的葫芦岛海域接连发生两起赤潮，你知道赤潮是怎样形成的吗？它有什么危害？

  3. 有关水体污染的事件，你知道的还有哪些呢？

  4. 对于水质的改善，你能提出哪些应对措施呢？除教材所提及的，你所了解的还有哪些方法呢？

  知识讲解：

  一. 重要的水资源

   

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