《影响化学反应速率的因素》——说课教案
辽宁省本溪市第二高级中学 商立波
一、教材分析
1、地位与作用:
本节选自高中化学人教版选修4《化学反应原理》的第二章第二节,是化学反应原理的重要组成部分,与生产生活密切相关。就全章内容来看,既是第一节化学反应速率的理论延伸,也是第三节化学平衡的研究基础,起着承上启下的重要作用。
2、教材处理:
○1为了加强学生自主探究,一改教材边实验边理论的方式,采用先理论猜想后实验验证的科学发现的次序,使实验的开放性更强,方案均由学生设计。
○2为了使现象对比更明显,增加CaCO3和不同浓度盐酸反应的实验。
二、学情分析
1、已有的知识:
○1必修2中,学生对影响化学反应速率的因素存在一定的感性认识;
○2在本册绪言中学习了碰撞理论相关知识。
2、已具备的能力:
○1学生初步具备简单化学实验方案的设计能力,能够合作完成实验探究;
○2具备一定的观察、分析、质疑和表达能力。
3、可能遇到困难:
○1抽象思维还不成熟,困惑于宏观现象的微观解释,尤其是压强对速率的影响;
○2对实验方案的选择和评价,缺乏多角度的综合分析能力。
三、教学目标
1、知识与技能:
○1能初步运用碰撞理论解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响;
○2自主设计实验方案,探究外界因素对化学反应速率的影响。
2、过程与方法:
○1通过“联系旧知-提出问题-理论猜想-实验验证-现实应用”的科学发现方法来学习化学反应速率;
○2通过设计方案-动手实验-交流讨论-自评互评,掌握对比法、控制变量法、定性实验方案选择原则等科学方法。
3、情感态度与价值观:
○1让学生在操作、观察、讨论、联系的过程中感受成功的喜悦,体会化学对生产生活的重要性;
○2培养学生的团队协作精神及创新、求实的科学态度,激发学生的研究兴趣。
4、教学重点和难点:
教学重点:实验探究浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。