第一节 醇 酚—苯酚教学设计（广州市第六中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
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选修5《有机化学基础》第三章《烃的含氧衍生物》
第一节 《醇 酚》——苯酚教学设计
广州市第六中学
【教学目标】
1．知识目标：通过观察掌握苯酚的物理性质、结构，并了解其用途。
通过实验探究掌握掌握苯酚的化学性质。
通过与乙醇、水、苯的对比，了解有机物基团之间的互相影响。
2．能力目标：通过实验探究培养学生的思维能力、观察、分析能力和动手能力。
3．情感目标：通过实验来研究苯酚这一新物质的学习过程，来培激发学生发现问题、解决问题的学习兴趣；通过实验探究培养学生的创新精神和团结协作精神。
【教学重、难点】
重点：苯酚的化学性质
难点：培养学生在已有知识的基础上，推测化学性质，并设计验证实验的能力。
【教学方法】实验探究、讨论、对比、归纳（边讲边实验）
学生分组实验验证苯酚的酸性
【教学流程】学生分析官能团，联系已学过的水、乙醇，预测苯酚的化学性质，并涉及实验来验证
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