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第二节离子反应2课时教案（广州市第四十七中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：18.06KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：165
- 更新时间：2008-07-18 13:53:03
- 上传时间：2008-07-18 13:53:37
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※资料简介※
第二章    化学物质及其分类

第二节         离子反应 第二课时

广州市第四十七中学

教学目标:

1．知识与技能：

（1）理解离子反应和离子方程式的含义，掌握离子反应发生的条件；

（2）能识别常见离子在溶液中能否共存；

（3）掌握离子方程式的书写方法和步骤。

2．过程与方法

通过对可溶性盐的归纳，让学生学会总结归纳的科学方法；

3．情感态度与价值观：

通过讨论、归纳可溶盐，培养学生相互合作、交流的良好品质。

教学重、难点：

1．离子反应发生的条件，常见离子在溶液中能否共存。

2．离子方程式的书写方法。

教学方法：讨论、讲授法

教学过程

复习小测（投影）

1.下列物质中属于电解质的是

A、Cu    B、NaOH溶液 C、HCl    D、蔗糖

2.下列物质不能导电的是

A、石墨                    B、稀盐酸

C、NaCl固体               D、醋酸溶液

3.下列物质属于非电解质的是

A、稀硫酸                   B、铁

C、氧气                    D、酒精

4.写出电离方程式

（1）MgCl₂

（2）Ba(OH)₂

（3）NH₄NO₃

教师巡堂并了解一下主要错误。学生交换改卷，教师讲评练习，并指出刚才看到的主要错误，并归纳。

进入新课：

[板书]二、离子反应及其发生的条件

[讲]：上节课我们学了离子反应，知道了离子方程式是用实际参加反应的离子来表示的式子，那么本节课我们就来学习怎样书写离子方程式。

[板书]：2.离子方程式的书写：以硝酸银跟氯化铜反应为例
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