名师面授
黄冈中学
一、第三单元内容提要
1. 认识水的组成,认识电解水的实验装置,记住实验的现象和反应产物。
2. 了解单质、化合物的区别。
3. 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
4. 认识分子、原子的特征,并能解释一些生活中的现象。
5.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。
6. 了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
7、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
8、初步掌握过滤、蒸馏等混合物分离的实验操作技能。
9、了解水体污染的成因及其防治措施
10、了解氢气的性质,初步学会实验室制取氢气。了解氢气的用途。
二、重点难点内容讲解
(一) 水的组成
[实验3—1]接通电源,观察电极上和试管内发生的现象。
水的电解实验
现象:通电后,电极上出现气泡,一段时间后,试管1和试管2收集到的气体体积比:约1:2。
试管1的气体(与电源+极相连),可使带火星的木条复燃,说明是氧气。
试管2的气体(与电源-极相连),被点燃产生淡蓝色火焰,说明是氢气。氢气难溶于水。
水在通直流电条件下,发生了分解反应,生成氢气和氧气,发生了化学变化。
这说明水中含有氢(H)、氧(O)两种元素。
*氢气的验证方法:
气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色,(如气体量少,可能发出爆鸣声),这是氢气。
(二) 单质和化合物
举例学过的由同种元素组成的纯净物,如:
单质:由同种元素组成的纯净物为单质。
举例学过的: