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第二单元 研究物质的实验方法--物质的量浓度(2套)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:苏教版
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2008-08-29 22:21:53
    • 上传时间:2008-08-29 22:22:56
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  • ※资料简介※
  • 物质的量浓度之二(苏教版)

      教学目标

      1.复习和理解物质的量浓度的概念,掌握物质的量浓度、溶质物质的量和溶液体积三者之间的关系。

      2.学会同一溶液质量分数和物质的量浓度之间的换算。

      3.引导学生对零散知识进行归纳和整理。

      教学过程

      【引言】上一节课我们已初步学习物质的量浓度的概念,并且讨论了物质的量浓度、溶质物质的量和溶液体积之间的关系,以及电解质、非电解质溶液中的微粒数等。现在演示一个实验,并讨论以下两个问题。

      【演示】取出一瓶硫酸铜溶液和两支相同的大试管。用量筒在一支试管里注入40mL 硫酸铜溶液,在另一支试管里注入10mL 硫酸铜溶液和适量的水,使它们体积相等。

      【设问】这两支试管内都装有硫酸铜溶液,它们有什么不同?

      【自答】后一支试管内的溶液颜色较浅。由演示实验的操作可见,这两种溶液的体积相等,但后一种溶液的浓度(物质的量浓度、溶质的质量分数)比前者小。

      【设问】很多溶液是无色的,能不能由实验得出它们浓度的大小呢?

      【演示】取两支试管装有少量、等体积、浓度不等的稀硫酸。从外形上无法区分它们的浓和稀,怎样用实验解决这一问题?

      在两支试管里投入足量的锌粒(或镁粉)。后一种反应快,产生的氢气较多。

      【回答】后一种稀硫酸浓度较大,H+含量多。

      希望能在实验中设法表示溶液浓度的大小。这些方法中较常用的有溶质的质量分数、物质的量浓度表示法等。怎样表示(计算)溶液的物质的量浓度?

      【设问】什么叫物质的量浓度?怎样表示溶液的物质的量浓度?

     

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