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第二单元研究物质的实验方法全节课时练习

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
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- 上传时间：2008-08-29 22:28:35
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※资料简介※
第二单元研究物质的实验方法

课时一   物质的分离与提纯一

【知识回顾】

1．过滤适用于分离         与液体组成的混合物，结晶适用于分离        不同的物质，蒸馏适用于分离        相差较大的液态物质。

2．写出下列各组混合物分离时所需的分离方法或实验步骤的名称：

（1）泥沙与水                       ；（2）混入泥沙的食盐                       ；

（3）汽油与水                       ；（4）水与乙醇                             ；

（5）水和食盐                       ；（6）氯化钠和硝酸钾                       。

答案：

1．难溶固体    溶解度    沸点

2．（1）过滤（2）溶解、过滤、蒸发（3）分液（4）蒸馏（5）蒸馏（6）结晶

【问题探究1】

课本P₁₆，交流与讨论1：设计由粗盐提纯氯化钠的实验方案

【探究小结1】

粗盐提纯氯化钠的实验方案（方法和步骤要点）：

1．将粗盐溶解于水，过滤，除去泥沙。

2．向所得滤液中加入稍过量的氯化钡溶液。

3．再加入稍过量的氢氧化钠和碳酸钠溶液。

4．过滤除去沉淀物。

5．在滤液中滴加适量稀盐酸至溶液显中性。

6．蒸发、结晶，得到精制的氯化钠晶体。

【问题探究2】

课本P₁₇，交流与讨论2：设计提纯硝酸钾的实验方案

【探究小结2】

原理：观察硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线可得出，硝酸钾在温度高时溶解度很大，在温度低时溶解度较小，氯化钾的溶解度随温度变化幅度不大，可以用这个特征用结晶的方法来提取硝酸钾。

步骤：

1．取适量水加热到90℃左右，加入固体混合物，搅拌，使固体完全溶解。

2．将所得溶液静置，冷却，降低温度到30℃左右，析出晶体。

3．过滤得到晶体。

【实验探究1】

课本P₁₇，观察与思考：怎样把溴水中溴和水分离开呢？

【探究小结3】

1．根据溴单质在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大，四氯化碳不与水混溶，在溴水中加入四氯化碳后，溴水中的溴就溶解在四氯化碳中而分层，上层水层，下层含有溴的四氯化碳层。这种分离方法叫萃取。再从分液漏斗下口放出四氯化碳层，得到溴的四氯化碳溶液，这过程叫分液。若让四氯化碳挥发掉就可得到溴单质。

2．萃取和分液是适用于分离物质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同的混合物。还有哪些方法可以分离混合物呢？

【实验探究2】

课本P₁₈，观察与思考：蒸馏水的制备？

【探究小结4】
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