第二节 离子反应教案（苍南金乡高级中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：8.57KB
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- 更新时间：2008-09-15 21:12:07
- 上传时间：2008-09-15 21:12:42
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- ※资料简介※
高一化学离子反应教案
苍南金乡高级中学
一、教学目标
知识目标 学生能区分强电解质和弱电解质
知道离子反应的本质
学会用离子方程式表示溶液中的离子反应
能力目标 通过观察实验现象学会分析、探究化学反应的本质，培养学生抽象思维能力
德育目标 培养严谨求实勇于探索的科学态度
二、教学重点和难点
教学重点 强电解质和弱电解质的含义
离子反应和离子反应方程式的书写方法
教学难点 强电解质和弱电解质的区分
离子反应方程式的书写方法
三、教学模式 引导——掌握
四、教学过程
教学设计
教师活动
学生活动
设计意图
新课引入
[引入]在前面，我们学习的有关电解质的内容，什么是电解质？
[提问]电解质溶液为什么能导电呢？
[动画演示] Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反应的动画演示（见课件）
[设问]为什么动画中的灯泡光线由亮变暗，再由暗变亮？这节课我们将一起揭示它的答案。
[学生回答]定义
[学生回答]自由移动的离子
[倾听]
使学生进入课题
引出电解质溶液导电的原因
引发学生思考，激发学习兴趣
电解质溶液导电能力的探究
[演示实验1] 40 mL 0.001mol/LNaCl溶液和40 mL 0.1mol/L NaCl溶液的导电能力实验
[提问] 40 mL 0.001mol/LNaCl溶液和40 mL 0.1mol/L NaCl溶液的导电能力相同吗？为什么？
[演示实验2]体积、浓度都为40mL 0.1mol/L盐酸、 醋酸溶液、NaOH溶液、氨水、NaCl溶液的导电能力实验
[观察实验]灯泡光线的明亮程度
[学生回答]电解质溶液物质的量浓度不同
引发学生思考，激发学习兴趣
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