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第二节离子反应--离子反应及其发生的条件

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：31.51KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：33
- 更新时间：2008-09-15 21:12:44
- 上传时间：2008-09-15 21:13:19
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※资料简介※
《 离子反应及其发生的条件》学案

[教材]《普通高中课程标准实验教科书.化学1》（人民教育出版社）

[内容] 第二章第二节第二课时《离子反应及其发生的条件》

一．教学目标

l         知识与技能

1．通过实验事实认识离子反应的及其发生的条件。

2．通过实例和练习学会离子反应方程式的书写。

l         过程与方法

1.       学生通过实验[2-1]，引出离子反应方程式的概念，分析离子反应方程式的书写方法。

2.       学生通过实验[2-2]，探究离子反应方程式的意义。

3.       学生通过实验[2-3]，探究离子反应发生的条件。

l         情感态度与价值观

1. 通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获得知识的乐趣。

2. 通过实验激发学生学习化学的兴趣，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。

二．教学重点：离子反应及其发生的条件

教学难点：离子反应方程式的书写

三．教学过程

1. 离子方程式的定义

［复习提问］上节课我们学习了离子反应，请同学回忆什么是离子反应？

［问题1］电解质在水溶液中的反应属于离子反应，是否任意两种或多种电解质溶液混合都能够发生离子反应呢？

［演示实验2-1］1、CuSO₄溶液中滴加NaCl溶液

2、CuSO₄溶液中滴加BaCl₂溶液

［交流与讨论］1.实验1无明显现象，原因是什么呢？

2.实验2中反应说明了什么？

［小结］1. BaCl₂溶液与CuSO₄溶液反应本质：Bａ^2＋＋SO²^－₄=====BａSO₄↓

2.用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子叫做离子方程式。

2.离子方程式的书写

［讲解］以BaCl₂　溶液与CuSO₄溶液为例来研究一下离子方程式的书写。

①“写”――根据客观事实，正确书写化学方程式，例：
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