第一节 物质的分类学案
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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- 资料大小：12.58KB
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- 更新时间：2008-10-19 11:36:03
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第二章 化学物质及其变化
第一节物质的分类学案(第1课时）
【学习目标】:
1.知识与技能：
(1).体验进行分类的目的及意义。
(2).学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。
2.过程与方法：
(1).能根据物质的组成和性质对物质进行分类。
(2).通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类。
3.情感态度与价值观：
感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
【学习重难点】
常见化学物质的分类方法。
【学习过程】
【自主学习】
1、对于自然界中的物质，从状态上可以分为 、 、 三态。
例如：对于空气、水、硫酸、矿石、石油、煤炭，进行从状态分类，可以将 归为一类；将 归为一类；将归为 一类。
2、初中学习中将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg 、Al 、Fe、 Cu、 Zn等属于 元素，O、 S、 N、 P、 Cl等属于 元素。
3、对于化合物，我们可以根据组成特点，把它们分为： 、 、
、 四大类，是否还可以对它们继续分类？试举一例。
4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型，分别是 、
、 、 。
一 、简单分类法及其应用
把大量事物按照事先设定的“ ”进行分类，是人们最熟悉、也是最方便的一种工作方法。数以千万计的化学物质和为数更多的化学反应， 的作用几乎是无可替代的。人们可以分类进行学习，从而认识他们的性质。同类事物可以使人的认识举一反三，不同类的事物可以使人的认识由此及彼。分类法是一种行之有效简单易行的科学方法。
【学生活动】根据物质的组成和性质，对下列物质进行分类：
⑴海水 ⑵蒸馏水 ⑶氨水 ⑷食盐水 ⑸汞 ⑹液溴
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