第二单元 钠、镁及其化合物--离子反应（课件及教案）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：534.86KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：43
- 更新时间：2008-10-27 10:35:51
- 上传时间：2008-10-27 10:36:30
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
第二节 离子反应
（第二课时）
教学目的：
1、 通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
2、了解离子方程式的书写方法。
3、进一步巩固溶液中Ag+、碳酸根离子、 C1－、硫酸根离子等离子的检验。
德育目标：
1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。
2、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。
教学重点：
离子反应发生的条件及离子方程式的书写方法。
实验准备：硫酸铜溶液、氯化钡溶液、硫酸钾溶液、氢氧化钡溶液、硫酸溶液、硝酸钡溶液、硝酸钠溶液；试管若干支。
教学过程：
[引课]思考：AgNO3与NaCl在溶液中的存在形式；反应后NO3－及Na+存在形式是否发生了变化？
[观看] AgNO3与NaCl反应动画。
[讲述]因电解质溶于水后可电离成离子，所以电解质在溶液里所起的反应实质上是离子之间的反应，这样的反应属于离子反应。
[板书]二、 离子反应及其发生的条件
1、离子反应：有离子参加的反应叫离子反应。
[分组实验2-1] 请同学们按要求，相互配合做实验，并填写下表：
实验
现象
向5ml硫酸铜溶液中滴加5ml稀氯化钠溶液
向5ml硫酸铜溶液中滴加5ml稀氯化钡溶液
[设问] ①分别发生什么现象？
②试管中白色沉淀是什么物质？怎样形成的？（请同学写化学方程式）
③这两支支试管里澄清溶液中有什么离子？这些离子在发生反应前后的存在形式有什么区别？
用实验证明实验①中Cu2+和Cl－ 反应前后没有变化。层层深入，引导学生从现象分析本质。
[板书] 2、离子方程式：用实际参加反应的离子的符号来表示离子反应的式子。
[设问]我们如何书写这些离子方程式呢？
[板书] 3、离子方程式的书写步骤（以实验一为例）
①写：写出正确的化学方程式：CuSO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋CuCl2
②改：易溶的强电解质改写成离子形式（难溶、难电离的以及气体等仍用化学式表示）：Cu2＋＋SO42－＋Ba2＋＋2Cl－＝BaSO4↓＋Cu2＋＋2Cl－
③删：删去两边相同的离子：B a2＋ + SO42－ = BaSO4
- 上一篇资料:第二单元 钠、镁及其化合物--离子反应（第2课时）
下一篇资料:第二单元 钠、镁及其化合物--离子反应教案及课件（新沂市王庄高级中学）