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选修3《物质结构与性质》全套学案(苏教版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:418.2KB
    • 资料上传:admin
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    • 下载次数:94
    • 更新时间:2008-11-29 22:11:58
    • 上传时间:2008-11-29 22:13:10
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  • ※资料简介※
  • 高中《物质结构与性质》选修3学案

    第一节    原子结构:(第一课时)

    班级        姓名           学号        学习评价

    知识与技能:

    1、进一步认识原子核外电子的分层排布                           

    2知道原子核外电子的能层分布及其能量关系

    3知道原子核外电子的能级分布及其能量关系

    4、能用符号表示原子核外的不同能级,初步知道量子数的涵义

    5了解原子结构的构造原理,能用构造原理认识原子的核外电子排布 
    6能用电子排布式表示常见元素(136号)原子核外电子的排布

    方法和过程:复习和沿伸、类比和归纳、能层类比楼层,能级类比楼梯。

    情感和价值观:充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程。

    课前预习:

    1、对多电子原子的核外电子,按能量的差异将其分成不同的        ;各能层最多容纳的电子数为       。对于同一能层里能量不同的电子,将其分成不同的        ;能级类型的种类数与能层数相对应;同一能层里,能级的能量按           的顺序升高,即Es)<Ep)<Ed)<Ef) 。

    2、在同一个原子中,离核越近,n越小的电子层能量         。同一电子层中,各能级的能量按spdf、……的次序           

    学习过程

    1、原子结构理论发展

     

    〖复习〗原子核外电子排布规律:

       

    说明:以上规律是互相联系的,不能孤立地理解。例如;当M层是最外层时,最多可排8个电子;当M层不是最外层时,最多可排18个电子

    〖思考〗这些规律是如何归纳出来的呢?

    2、能层与能级

    理论研究证明,原子核外每一层所能容纳的最多电子数如下:

                        ……

             K   L   M   N   O   P   Q……

    最多电子数   2  8   18  32  50……

    能级的符号和所能容纳的最多电子数如下:

              K       L        M              N           O  ……

             1s     2s 2p    3s 3p 3d      4s 4p 4d 4f       ……

    最多电子数    2     2  6     2  6  10       2  6 10 14       ……

     

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