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使用假设确定化学平衡中量的范围定性难决定量判（河南省社旗县第一高级中学）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：原创
- 资料作者：张其中
- 资料大小：11.66KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：王老师
- 下载次数：52
- 更新时间：2008-12-05 12:46:06
- 上传时间：2008-12-04 09:10:55
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※资料简介※
一、过程假设的使用

在一定条件下，化学平衡的建立，可以从正反应方向开始，也可以从逆反应方向开始，只要起始投料相当，都可以达到相同的平衡状态。即化学平衡的建立与反应条件有关，与反应发生的途径无关。若不限定反应的起始方向，在确定某物质起始用量的范围时，可对反应发生的过程或平衡建立的途径作出假设，这种假设称为过程假设或途径假设。使用时可作出两种情况的假设，一是假设反应从正反应方向开始，二是假设反应从逆反应方向开始，从而分别求得这两种情况下的极端值。若物质的起始用量可以为零，则所确定的取值范围可以取“=”号，否则不可取“=”号。

二、程度假设的使用

化学平衡研究的对象是可逆反应，可逆反应是不能向某方向进行到底的，但在确定反应向某方向进行所需某物质某种量的取值范围，或在确定混合体系某种量的总量或平均量时，可对反应进行的程度作出极端假设，这种假设称为程度假设。程度假设须是在限定了反应进行的方向时使用，其假设也有两种情况，一是假设反应不向任何方向进行或原平衡不再发生移动，即假设各物质的起始量就是原平衡量，二是假设反应向指定方向进行到底，即假设不足量的物质会耗尽，从而求得两个(或一个)极端值，但所得取值范围不可取“=”号。另外，题目中对反应进行方向的限定，有直接的和间接的(即隐含的)，间接的限定可能是反应只向正(或逆)反应方向进行，也可能既可以向正反应方向进行，又可以向逆反应方向进行，解题时应仔细辨析。

三、过程假设与程度假设的联合使用

若题目中既限定了起始反应进行的方向，又要求确定某物质起始用量的范围，那么既要使用过程假设(即假设起始反应按指定方向进行)，又要使用程度假设(即假设原平衡不发生移动，或假设各物质的起始量就是原平衡量)。
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