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第五单元化学方程式（学案、各课时习题及单元测验）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教新课标
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：47.12KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：46
- 更新时间：2008-12-09 15:56:54
- 上传时间：2008-12-09 15:57:24
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※资料简介※
第五单元化学方程式

【学法导航】

[知识要点]：

1777年法国的化学家拉瓦锡提出化学反应的前后，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。经拉瓦锡提出后，这一定律得到举世公认。质量守恒定律将使我们对化学的学习由生成何种物质向生成多少物质展开。

化学方程式的书写要遵守两个原则：要以客观事实为基础；要遵守质量守恒定律。

化学方程式的配平方法很多，最小公倍数法是一种比较简单和常用的配平方法。

化学方程式不仅表示什么物质发生反应，生成什么物质，而且还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系。根据化学方程式的有关计算。

[学法点击]：

本单元内容分为两部分，第一部分“质量守恒定律”从量的方面去研究化学反应的客观规律，为化学方程式的学习作好理论准备，这是学好本单元内容的基础。第二部分“化学方程式”讲了书写化学方程式的原则、方法和步骤，说明化学方程式表示的意义，这是本单元的中心。学好本单元的内容我们要从以下几个方面入手：

（1）在理解质量守恒定律概念的基础上我们要弄清楚以下几个问题；a.他要求是在一个密闭的系统环境中；b.他只适用于化学变化的范围内；c.了解探究定律的几个实验；d.理解定律的微观解释；e.了解日常生活中的很多现象可以用定律进行解释；f.多思考，多观察，多实践，用辩证的观点去认识问题。

（2）化学方程式是初中化学入门的三种重要化学用语之一，掌握了它们才有可能学好化学，其重要性可想而知。a.要知道化学方程式要遵守的两个原则；b.配平化学方程式的方法；c.化学方程式表示的三个意义；d.化学方程式的几种读法；e.化学方式的应用等等。

（3）有关于化学方程式的计算，它是化学方程式在生活生产实际中的具体应用。a.要掌握化学方程式的一般步骤；b.带入化学方程式中的量必须是纯净物质的量，不能含有杂质。C.多思考，多和生产实际相联系，在生活生产实际中指导意义等。

【资源链接】

1、化学方程式

点燃

    (1)定义：用化学式来表示化学反应的式子。

    (2)意义：以C+0₂====C0₂为例：

    质的方面：表示反应物、生成物和反应条件。即碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。

    量的方面：①表示反应物、生成物之间各微粒的个数比。即一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子。

点燃

    ②通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示各物质问的质量关系，即各物质之间的质量比。                       C + 0₂===CO₂
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