教(学)案-选修1 化学与生活教学分析和教学建议（人教版）|人教版|化学与生活|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2008-12-18 16:45:12
上传时间：2008-12-18 16:45:46

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※资料简介※

人教版选修1《化学与生活》教学分析和教学建议

一、《化学与生活》模块开设的意义

选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等多种学习方式，进一步体会化学与生活、科学技术和社会发展的关系在此过程，进一步学习和巩固化学学科的基础知识和基本技能，以及掌握化学的研究方法。《化学与生活》的教学是以学生的生活经验出发，认识化学对人类生活的影响，通过学习，使学生能结合化学知识来解释和判断生活中的有关问题，体会化学知识对提高人们生活质量所产生的积极作用，从而认识学习化学知识的重要性。

二、《化学与生活》模块对化学学科知识的要求

知识点			必修要求	选修1要求	备注
纯净物	有机化合物	葡萄糖	特征反应性—与新制氢氧化铜反应（实验）、与银氨溶液反应	认识醛基的结构及其还原性--与银氨溶液反应（实验）	认识这些有机物的结构特点，能判断并说出官能团的名称和知道其某些化学性质
		氨基酸	了解氨基酸能组成蛋白质	说明氨基酸的结构特点和性质，列举几种氨基酸
		油脂	油脂的组成和主要性质	油脂的组成和主要性质
		蛋白质	知道其能水解成氨基酸和具有的特征反应	通过具体的实验观察蛋白质的主要性质—盐析、变性、颜色反应；肽键的结构；
		阿司匹林		知道其组成和结构特点，疗效，药物的毒副作用
		水杨酸
		青霉素
		麻黄碱
	无机化合物	抗酸药（碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝、氢氧化镁）		写出与盐酸反应的化学方程式和离子方程式	会正确书写有关反应的化学化学方程式或离子方程式
		酸雨的形成	知道NO₂、SO₂ 是主要的大气污染物	用化学方程式表示酸雨的形成过程
		“水华”的形成		用化学方程式表示“水华”的形成过程
		改善环境污染的一些举措的反应原理	减少煤燃烧的污染	用化学方程式或离子方程式表示
		改善环境污染的一些举措的反应原理	汽车尾气催化转化器	用化学方程式或离子方程式表示

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选修1 化学与生活 教学分析和教学建议（人教版）

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