第二节 水的组成（南京市梅园中学）
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- 资料类型：PPT 课件
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初中化学全一册第三章第二节新授课
《水的组成》教案
南京市梅园中学
[课 题] 水的组成
[教学目标]
知识、技能：
1．记住电解水的实验现象及结论。
2．初步学会从电解水实验现象分析水的组成、水分子的构成即根据实践得出科学结论的研究方法。
能力、方法：
1．通过对水的组成的个别研究，明确纯净物都有一定的组成，由此推广至研究纯净物的组成的普遍方法。
2．培养科学探究能力。
情感、态度：
1．应用多媒体课件的动态引导，创设情境，激发学生学习化学知识的热情，体会到科学探究的乐趣。
2．通过对水的组成的科学探究，培养从实践到理论的科学探究态度；领悟化学变化的实质，懂得宏观现象与微观实质的关系。
[教学模式]科学探究模式
[创设情境] → [提出问题] → [猜想与假设] → [制定计划]→
[进行实验] → [收集证据] → [解释与结论] → [反思与评价]
→ [表达与交流]- 上一篇资料:第二单元 我们周围的空气 课件
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