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2009有关“位、构、性”高考命题探析

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2009有关“位、构、性”高考命题探析

元素的“位置、结构、性质”三者之间的关系历来是高考考试的热点内容，在承袭传统考查内容的基础上，每年高考化学试题对“位、构、性”的命题角度都会呈现出一定新意，现就近两年高考中“位置、结构、性质”试题简析如下。

一、将位置确定与数学讨论相结合

[2006年全国理综卷I 26题]X、Y、Z和W代表原子序数依次增大的四种短周期元素，它们满足以下条件；①元素周期表中，Z与Y相邻，Z与W也相邻；②Y、Z和W三种元素的原子最外层电子数之和为17。请填空：

（1）Y、Z和W三种元素是否位于同一周期（填“是”或“否”）：____，理由是__ ；

（2）Y是_____，Z是_________，W是_______；

（3）X、Y、Z和W可组成一化合物，其原子个数之比为8：2：4：1。写出该化合物的名称及化学式______________。

分析：（1）若Y、Z和W三种元素位于同一周期依次相邻，有如下位置：Y—Z—W，设Y的原子最外层电子数为a，则Z、W的最外层电子数分别是a+1、 a+2，即有a+(a+1) + ( a+2) =17，a不存在整数解，所以Y、Z和W三种元素不能位于同一周期。

（2）Y、Z和W三种元素只能位于不同一周期，可能存在如右位置：

设Y的原子最外层电子数为a，则Z、W的最外层电子数分别是a、a+1、即有a+a+ ( a+1) =17，a不存在整数解，舍去。或Z、W的最外层电子数分别是a+1、a+1，有a+( a+1)+ ( a+1) =17，a =5，即Y为N元素，Z为O元素，W为S 元素，为合理解。

（3）X和N、O、S可组成硫酸(氢)盐或硝酸盐，其原子个数之比为8:2:4:1，讨论知该化合物是硫酸铵，化学式是(NH₄)₂SO₄。

[点评]本题最大的亮点：Y、Z和W可能存在三种位置，即可能存在三个数学方程，进行数学讨论得到合理的整数解，从而确定Y、Z和W的位置关系。另外，在确定物质(NH₄)₂SO₄时也要求学生进行讨论，发散思维。

二、将原子结构与晶体结构相结合
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