第三节 生活中两种常见的有机物 第2课时学案
学习目标:
知识与技能:1.掌握乙酸的分子结构,理解羧基的结构特征;
2.使学生掌握乙酸的酸性和酯化反应等化学性质,理解酯化反应的概念。
过程与方法:1.采用乙酸分子的比例模型展示及实物展示,进一步认识乙酸的分子结构及其物理性质;
2.采用复习回忆法及实验验证法学习乙酸的酸性;
3.利用实验探究、设疑、启发、诱导、讲述等方法学习乙酸的酯化反应;
4.利用类推法学习酯、羧酸的结构与性质。
情感、态度与价值观:1.培养学生的观察能力、归纳思维能力及解析思维能力;
2.通过酯化反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神;
3.通过乙酸在生活和生产中的应用,了解有机物跟日常生活和生产的紧密联系,渗透化学重要性的教育。
学习重点: 乙酸的酸性和乙酸的酯化反应。
学习难点: 酯化反应的概念、特点及本质。
学习过程:
1、自主学习:一、乙酸的组成和结构
分子式__________ 结构式______ ____ ____ 结构简式____ ________
乙酸可以看作是由 和 结合而成的,官能团是 。
二、乙酸的物理性质
乙酸俗称 ,常温下是__ _色具有___ _气味的______体。沸点 ,熔点 。当温度低于熔点时,乙酸凝结成类似冰一样的晶体,所以纯净的乙酸又称为________。乙酸 溶于水和 。
2、课堂练习1:关于乙酸的下列说法中,不正确的是( )
A.乙酸是具有强烈刺激性气味的液体
B.乙酸分子里含有4个氢原子,所以乙酸不是一元酸
C.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物
D.乙酸易溶于水和乙醇
三、乙酸的化学性质
3、思考讨论:1.用醋酸可以除去水壶中的水垢,这是利用了醋酸的什么性质?通过这个事实能否比较醋酸与碳酸的酸性强弱?
2.设计实验比较醋酸与碳酸的酸性强弱,以验证上面的结论。
4、自主学习:1.弱酸性
乙酸是一种 ,其酸性比碳酸 ,具有酸的通性。
⑴在水溶液中可以电离出H+,电离方程式为
⑵与酸碱指示剂作用,能使石蕊试液 。
⑶与活泼金属钠反应:
⑷与碱性氧化物Na2O反应:
⑸与碱NaOH反应:
⑹与盐Na2CO3反应:
5、合作探究:2.酯化反应