第一节 化学能与热能(第2课时)学案
学习目标:
知识与技能:
1.获得化学能与热能化学实验的基础知识和基本技能,学习实验研究的方法,能设计并完成吸热反应和放热反应的化学实验。
2.形成吸热反应和放热反应的概念。
过程与方法:
1.具有较强的问题意识,能够发现和提出化学能与热能的探究性的问题,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力。
2.在教师的指导下与同学合作完成科学探究实验1、2、3。
情感、态度与价值观:
1.通过实验激发自身学习化学的兴趣和情感。
2.培养严谨求实、勇于探索的科学精神。
3.有参与化学科技活动的热情,有将化学能与热能的化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学能有关的社会和生活问题作出合理的判断。
学习重点: 实验探究和通过实验探究化学反应与能量的关系,掌握吸热反应和放热反应的概念。
学习难点: 设计探究实验引出吸热反应和放热反应的概念。
学习过程:
1、新课导入:化学反应都有新物质产生,同时还伴随着 变化。人们利用化学反应,有时主要是为了制取所需要的物质,有时却主要是为了利用化学反应所释放出的 。例如,人们利用氢氧焰来焊接金属,主要就是利用氢气和氧气化合时所放出的 。
第一节 化学能与热能
2、合作探究1:化学能与热能的相互转化
实验2-1铝与盐酸反应
实验P29页实验2—1实验目的?
实验目的:1. ;
2. 。
本实验为什么要用砂纸打磨铝片?
。
铝与盐酸反应的化学方程式:________________________________。
用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化,你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化?