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第三单元《我们周围的空气》同步练习

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：鲁教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.78MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：97
- 更新时间：2009-07-26 09:28:46
- 上传时间：2009-07-26 09:31:15
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※资料简介※
第三单元我们周围的空气

第一节空气的成分

『课前预知』

1．空气的成分按体积计算，大约是：氮气占      ，氧气占      ，稀有气体占      ，二氧化碳占      ，其他气体和杂质占      。

2．稀有气体突出的性质是                ，为此曾被称作为“惰性气体”。实际上，在一定条件下，它们也能                            。

3．工业上根据氧气和氮气的           不同分离氧气的，首先将空气                ，除去            和           ，然后在低温下，使空气            。通过控制温度     液态空气将沸点较低的液态氮先蒸发出来，余下的是沸点较高的液态氧了。

4．你能用几种方法证明空气确实存在？

5．以空气主要污染物为指标，我国部分城市定期公布的空气质量监测内容主要是                           。随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的          和          大大增加，使得进入空气中有害物质的          和            超出了大自然的自净能力，造成了空气污染。

6．公共场所为什么要禁止吸烟？如何保持教室内空气新鲜？

『学习目标』

1．了解：原始大气与现在大气的区别；

2．记住：空气中氮气、氧气、二氧化碳等的体积分数；

3．理解：探究空气中氧气含量的实验原理；

4．学会：分辨混合物和纯净物（常见物质），了解纯净物有固定组成、混合物无固定组成的道理。并能从微观角度根据示意图分辨纯净物和混合物；

5．了解：空气是一种重要的资源，工业上分离液态空气制氧气的方法；

6．了解：通风不畅的地方与新鲜空气的区别；

7．学会：对空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措施等有比较全面的了解，并能进行简单的评述。

『重点难点』

1.空气成分的测定实验及分析；

2.混合物和纯净物（常见物质）的分辨。

『指点迷津』

1．用右图所示的实验装置进行空气中氧气含量测定，此实验中你能观察到什么现象？说明什么问题？要使实验成功要注意哪些问题？

解析：用右图装置进行实验，可观察到实验现象：红磷燃烧产生大量白烟，一段时间后，钟罩内的水面上升约1/5，说明红磷燃烧生成的白烟能溶解于水，由于钟罩内空气中的氧气被全部消耗，冷却后，钟罩内的水面会上升到钟罩体积的约1/5处，

实验现象说明：（1）空气中氧气的体积约占空气体积的1/5，氮气的
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