高考说明
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⑴以甲烷、乙烯、乙炔、1,3-丁二烯、苯等典型烃类化合物为例,了解烃类化合物的基本性质、烃类化合物的结构特征、烃类化合物的用途等。并能结合同系列原理加以应用,解决一些有关烃类化合物的实际问题。
⑵掌握溴乙烷、乙醇、乙醛、乙酸等的分子结构、性质和用途。了解乙二醇、丙三醇等的性质和用途。以乙醇为例了解醇类性质与官能团(羟基)的联系以苯酚为例了解酚羟基在化合物中的作用和酚类物质的性质。以乙醛为例了解醛基在化合物中的作用、醛类物质的化学通性。了解甲醛的特性、酚醛树脂的制法。了解甲酸、乙二酸、苯甲酸、油酸、硬脂酸和软脂酸的结构和性质。以乙酸乙脂为例了解酯类物质的结构、性质和用途,了解肥皂的制取过程。
⑶熟悉葡萄糖的结构和性质,从中进一步了解糖类的基本组成和结构、主要性质和用途;了解常见二糖和多糖的基本组成、性质和用途;了解有机物的主要来源、农副产品和化工等知识。了解蛋白质的基本组成和结构、主要性质和作用;了解氨基酸的结构和性质;了解肽的结构特征 21世纪教育网
⑷综合应用各类化合物的不同性质,进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式.组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。
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考纲解读
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掌握各类有机物分子结构的官能团的特点,理解其官能团的特征反应,根据物质性质推断分析其结构和类别。理解有机物分子中各基团间的相互影响。关注外界条件对有机反应的影响。掌握重要有机物间的相互转变关系。
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命题预测
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1.综合应用各类化合物的不同性质,推导未知有机物的结构简式。此类试题主要为Ⅱ卷的有机框图,具有一定的难度,且主要为新情境试题。信息类的有机合成与有机推断是高考化学命题的基点,也是未来高考的命题趋向。因此在解答此类试题时,特别要注意对题示信息的把握 21世纪教育网
2.组合多个化合物的化学反应,合成具有指定结构简式的产物。此类试题不仅出现在高考的Ⅱ卷中,有时也涉及到选择部分的内容。
3.以有机化学知识和技能为载体,通过对题示信息、实验现象、有机结构的认识,合成或推断出指定的有机物。此类试题常将合成与推断融合于一起,有时还涉及到有机实验及有机计算,难度较大 21世纪教育网
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