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课题1《空气》课时1导学案(人教新课标版)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
    • 资料大小:103.49KB
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    • 更新时间:2009-10-13 00:26:55
    • 上传时间:2009-10-13 00:27:37
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  • ※资料简介※
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    第二单元  我们周围的空气
    课题1 空气 (第一课时)
    【学习目标】
    1、 知道法国化学家拉瓦锡“研究空气成分”实验的原理、现象、反应式及结论。
    2、 了解空气的主要成分,并记住各组分及含量。
    3、 理解纯净物和混合物的概念,能区分一些常见的纯净物和混合物。
    【课前预习】
    1、空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?
     
     
    2、你对空气有哪些了解和认识?(如有什么样的外观?性质?含有哪些成分等)
     
     
    3、通过实验,法国化学家____得出了空气是由氮气(化学符号___)和氧气(化学符号___)组成的,其中,____约占空气体积的1/5。
    4、如何检验装置的气密性?
     
     
    【实验2-1】测定空气里氧气含量的实验
    实验原理:由于白磷燃烧发生了如下反应__________(写出文字表达式),消耗了集气瓶中的____,导致气压减小,烧杯中的水流入集气瓶中。
    实验结论:空气中氧气的体积大约占空气体积的________________________________。
    5、观察表内物质的特点,写出相类似的物质:

    空气、盐水、糖水、海水
    氧气、氮气、食盐、蔗糖
     
     
     
     
     

    【课堂探究】
    一、空气是由什么组成的
    独立思考:空气看不见,摸不着,是一种无色无味的气体,如何证明空气的存在?
     
    探究:空气中氧气的体积分数
    演示实验【2-1】,学生仔细观察实验现象,完成下表。
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