课题1《空气》课时1导学案（人教新课标版）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
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  第二单元  我们周围的空气
  课题1 空气 （第一课时）
  【学习目标】
  1、 知道法国化学家拉瓦锡“研究空气成分”实验的原理、现象、反应式及结论。
  2、 了解空气的主要成分，并记住各组分及含量。
  3、 理解纯净物和混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。
  【课前预习】
  1、空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？
   
   
  2、你对空气有哪些了解和认识？（如有什么样的外观？性质？含有哪些成分等）
   
   
  3、通过实验，法国化学家＿＿＿＿得出了空气是由氮气（化学符号＿＿＿）和氧气（化学符号＿＿＿）组成的，其中，＿＿＿＿约占空气体积的1/5。
  4、如何检验装置的气密性？
   
   
  【实验2-1】测定空气里氧气含量的实验
  实验原理：由于白磷燃烧发生了如下反应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出文字表达式），消耗了集气瓶中的＿＿＿＿，导致气压减小，烧杯中的水流入集气瓶中。
  实验结论：空气中氧气的体积大约占空气体积的________________________________。
  5、观察表内物质的特点，写出相类似的物质：

  空气、盐水、糖水、海水	氧气、氮气、食盐、蔗糖

  【课堂探究】
  一、空气是由什么组成的
  独立思考：空气看不见，摸不着，是一种无色无味的气体，如何证明空气的存在？
   
  探究：空气中氧气的体积分数
  演示实验【2-1】，学生仔细观察实验现象，完成下表。
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