PPT 课件-4.3《硫和氮的氧化物》课件、教案、测试（新人教版必修1）|第三节硫和氮的氧化物|第四章非金属及其化合物|人教版|必修1|中学化学资料网

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第三节硫和氮的氧化物

（第2课时）

教学目标：

1、一氧化氮、二氧化氮的基本性质．环境污染和保护

2、培养学生的观察能力、分析能力、推理能力，且通过氮的氧化物对环境污染及硝酸工业制备原理的推导，培养学生的逆向思维能力，培养学生运用知识解决实际问题的能力，辨证的看待问题的方法

3、加强辩证唯物主义观点的教育及环保意识的教育．

重点和难点

重点：一氧化氮、二氧化氮的性质。环境污染和保护

难点：一氧化氮、二氧化氮的性质。

教学环节		教师活动	学生活动
新课导入		大气污染物，除二氧化硫以外，还有氮的氧化物，这节课我们重点学习氮的氧化物的有关性质。
新知学习	情景展示 1	1、小白鼠接触空气中一氧化氮6～7分钟引起麻醉,在12分钟死亡。主要为二氧化氮的毒作用,损害深部呼吸道。一氧化氮尚可与血红蛋白结合引起高铁血红蛋白血症。 2、 NO分子因污染空气而臭名昭著。近年来发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管、免疫，增强记忆的功能，而成为当前生命科学的研究热点，NO亦称为“明星分子”。
	问题展示	1、 NO对环境有一定危害，但对生命又有很大的作用，这对你有何启示？ 2、你了解的氮的氧化物有几种？ 3、你知道NO对人体的危害的主要原因吗？		学生分组讨论材料，形成答案