PPT 课件-10.3《酸碱中和滴定》课件、教案（沪科版高二第一学期）|10.3 酸碱滴定|第十章学习几种定量测定方法|上教版高二|沪科版|中学化学资料网

※基本信息※

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※资料简介※

10.3 酸碱滴定（第一课时）

【教学目标】

1．知识与技能：

①掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算

②酸碱中和反应的实质：H⁺+OH^-→H₂O

③如何准确判断中和反应是否恰好完全反应，即滴定终点的判断

2．过程与方法：

通过酸碱中和滴定相关量关系、使用仪器和指示剂的选择，发展学生的思维能力。

3．情感态度与价值观：

通过分析酸碱中和滴定依据的的化学反应原理，了解量变质变的哲学原理在认识过程中的指导作用。

【教学重点】酸碱滴定的原理，量器的选择，滴定终点的判断

【教学难点】酸碱滴定的原理，酸碱中和滴定终点的判断

【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

【引言】同学们学过中和反应，也学习过用离子方程式来表示这种反应。今天我们将学习怎样利用中和反应来测定未知浓度酸（或碱）物质的量浓度的方法—酸碱中和滴定。

【板书】10.3 酸碱中和滴定

倾听、回想、思考、生疑。

揭示本课教学目标，激发学生的学习兴趣。

写出下列两个反应的化学方程式和离子方程式。

①盐酸和氢氧化钠溶液反应；

②硫酸和氢氧化钠溶液的反应；

【提问】上面的反应属于什么反应？

【提问】酸碱中和反应的实质是什么？

【板书】1. 中和反应实质

HCl+NaOH→NaCl+H₂O

H₂SO₄+2NaOH→Na₂SO₄+2H₂O

属于中和反应，具有相同的实验原理。

思考并回答，写出离子方程式：

H⁺+OH^-=H₂O

从离子反应的角度理解中和反应的实质。