海南省初中化学课堂教学评比一等奖--课题3《二氧化碳的性质和用途》教学设计（海南华侨中学）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：人教新课标
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
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• 碳和碳的化合物

     课题3 二氧化碳的性质和用途

                         ——————教学设计

                                        海南华侨中学   

       

  教学目标

  （1）能说出二氧化碳的物理性质。

  （2）掌握二氧化碳的化学性质，包括二氧化碳与石灰水的反应，二氧化碳与水的反应，让学生能够描述它们的反应现象并能写出反应方程式。

  （3）了解二氧化碳的用途，包括灭火﹑光合作用﹑人工降雨等。

  （4）观察高低蜡烛的演示实验，进一步形成微粒观；通过二氧化碳溶于水的学生实验，培养动手能力；从二氧化碳与水反应的探究性实验，体会控制变量的科学态度。

  （5）通过对二氧化碳利弊的分析,形成一分为二的物质观.

  教学重点、难点

  二氧化碳与石灰水的反应，二氧化碳与水的反应

   

   

   

   

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