第三章《金属及其化合物》教、学案（人教版必修1）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：人教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
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第三章 《金属及其化合物》教、学案（绝对精品）
第一节 金属的化学性质（第一课时）
【学习目标】
1．以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会药品的取用、加热等基础实验操作方法。
2通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法。
3．通过对钠跟氧气的反应、钠跟水的反应等实验的探究，体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
4．通过对金属钠、铝性质的科学探究，发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘。
【重点难点】
钠的氧化和钠与水的反应，铝与氢氧化钠溶液的反应。
【课前预习】
一、 金属的通性
1、 物理性质_______、________、_______、________、_______等。
2、化学性质
铝丝与硫酸铜溶液的反应___________________________________
镁条燃烧_________________________________________________
铜丝与硝酸银溶液的反应___________________________________
镁条与稀硝酸反应_________________________________________
2、 画出Na、Mg、Al的原子结构示意图：
二、 完成下列内容：
1、钠常温下与O2反应的方程式________________________________________________。
2、钠在O2中点燃的方程式_________________________________________，火焰呈___色，生成_____色的固体。
3、镁、铝分别在O2中燃烧的方程式_________________________，______________________。
4、钠与水、盐酸分别反应的方程式_________________________，______________________。
5、铁与水蒸气反应的方程式_________________________。
【学习探究】
【引言】在人类已发现的一百多种元素中，大约有4/5是金属元素（引导学生看元素周表），多数金属的化学性质都比较活泼。因此，绝大多数金属元素在自然界中总是以化合态存在。但亦有游离态存在的金属（如，Ag、Cu、Au、Pt）。今天我们学习一种常见的活泼金属——钠。
【板书】
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质
一、金属与非金属的反应
【探究实验1】取一小块金属钠，用滤纸吸干表面没有，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。
【板书】1.钠的物理性质：
银白色、有金属光泽的固体，热、电的良导体，质软，密度小，熔点低。
2. 钠与氧气的反应
实验现象：刚用小刀切开的钠具有_____色金属光泽，在空气中表面很快_______。
实验结论：_________________________________________________________
【探究实验2】把一小块金属钠放在石棉网上加热观察现象。
实验现象：钠受热后，先_________，然后燃烧，火焰呈__色，最后生成__________。
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