教(学)案-2010届初三化学上册基础知识复习资料（人教新课标版）|上学期期末复习与检测|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

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第一单元走进化学世界

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

化学是研究物质的以及其的科学。学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。

1．原子论和分子学说。和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

2．组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。

3．绿色化学的主要特点。

(1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。

(2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。

(3) 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”。

(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。

4．了解几种高科技的化学产品 , 如具有超塑延展性的 ; 隔水透气的高分子薄膜；小猫安详地坐在高温火焰加热的平板上，也是高分子化学材料，其特点是具有绝热的性质；超强拉力的尼龙绳等。

课题1 物质的变化和性质

1.本课题复习的知识点：

物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。例

性质如：、、、、、等

化学性质：物质在中表现出来的性质。

化学研究物质的物理变化：。

变化化学变化：。

2.重点、难点、热点：

（1）理解物理变化，化学变化，物理性质，化学性质

3．物质的变化——物理变化和化学变化。

	物理变化	化学变化
概念	没有生成其他物质的变化	生成其他物质的变化
伴随现象	物质的形状、状态等发生变化	常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等
本质区别	变化时是否有其他物质生成
实例	石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发	煤燃烧、铁生锈、食物腐败
相互关系	在化学变化过程中同时发生物理变化，而且物理变化是化学变化的基础，化学变化则是物理变化的深入。但是物理变化过程中却不一定发生化学变化

4．物质的性质——物理性质和化学性质。

	物理性质	化学性质
概念	物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质	物质在化学变化中表现出来的性质
实质	物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。	物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。
实例	颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等	可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等
确定	由感官直接感知或由仪器测定	通过化学变化方可知
区别	是否需要通过化学反应表现出来

5.区别物理变化和化学变化

	物理变化	化学变化
特征	没有新的物质生成	有新的物质生成
伴随现象	物质的形状或状态发生了变化	一般伴随有放热、发光、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象
注意事项	同种物质的三态变化，一定是物理变化，例如冰雪的融化	有上述现象的变化不一定就是化学变化，例如电灯发光、放热是物理变化，氧气由气态变成液态时颜色要由无色变成淡蓝色，是物理变化，水在刚开始加热时，就有气泡逸出，以及泥土放到水里形成沉淀都是物理变化。判断化学变化的重要依据就是有新物质生成

课题2 化学是一门以实验为基础的科学

（以下涉及物质时，都写化学式）

一、对蜡烛及其燃烧的探究