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浅谈硫酸在高考中的考查和学习策略(湖北省蕲春一中)

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  • 浅谈硫酸在高考中的考查和学习策略

    湖北省蕲春一中  

     

    硫酸作为一种重要的化合物和一种常见的化学试剂,无论是平时的练习还是高考试题都有比较多的考查。现将近几年高考中有关硫酸的考查进行分析,并就如何有效学习进行简要探讨。

    一、高考考查分析

    ()考查基本性质

    主要以选择题的方式考查硫酸的基本性质,一般难度不大,比较基础,有的只是课本内容的再现。

    1(2000年广东卷)下列气体不能用浓H2SO4干燥的是  (   )

    ACO2    BH2S     CSO2        DHCl

    分析:本题考查的是浓硫酸的化学性质。由于浓H2SO4H2S发生氧化还原反应,故浓H2SO4不能干燥H2S气体。浓H2SO4SO2中硫元素的化合价分别为+6、+4,价态相邻,不能发生氧化还原反应。答案选B

    2(2004年江苏卷)下列关于浓硫酸的叙述正确的是  (   )

    A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 

    B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体

    C.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氨气、氢气等气体 

    D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化

        分析:本题考查浓硫酸的特性。难度较小,但要求对课本上的基础知识掌握比较清楚、全面。使蔗糖炭化体现浓硫酸的脱水性;浓硫酸在加热条件下与铜片反应放出二氧化硫气体;浓硫酸不能干燥碱性气体(如氨气)和还原性气体(如硫化氢等)。答案选D

    3(2005年江苏卷)下列对物质用途的描述中,错误的是  (   )

    A浓硫酸可用于干燥NH3H2O2等气体

    B二氧化硫可用来漂白纸浆、毛、丝等

    C氟化钠可用于预防龋齿

     

    D.铝可用于冶炼某些熔点较高的金属

    分析:根据上面两题的分析可知选A

    a

    放置天数

    质量(g)

    30

    50

    20

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    b

    4(2005年上海卷)浓硫酸和2mol/L的稀硫酸,在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如右图,分析ab曲线变化的原因是  (   )

     

    Aa升华、b冷凝

    Ba挥发、b吸水

    Ca蒸发、b潮解

    Da冷凝、b吸水

    分析:本题考查浓硫酸和稀硫酸性质的比较。在敞口放置的情况下,浓硫酸因吸收空气中的水蒸气而使溶液质量增大;稀硫酸无吸水性,因水分挥发而使溶液质量减小。答案选

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