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4.3《金属的冶炼》教案（旧人教版必修2）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：旧人教
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：57KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：9
- 更新时间：2010-02-23 23:50:23
- 上传时间：2010-02-23 23:51:01
※下载地址※
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※资料简介※
第3节金属的冶炼

教学目标：

知识目标：

（1）常识性介绍金属在自然界中的发布、存在形态以及储量。

（2）了解金属冶炼的一般原理及步骤。

（3）记住金属冶炼的三种方法，即热分解法、热还原法和电解法。

（4）常识性介绍金属回收与环境资源保护的意义。

（5）能写出冶炼金属方法中对应的常见金属冶炼的有关化学发方程式。

能力目标：

（1）通过金属冶炼的一般方法的教学，培养学生归纳，总结规律的能力，并掌握一般到个别的科学学习方法。

（2）培养学生的自主探究精神和自学能力；分析问题和解决问题的能力。

情感、态度和价值观：

（1）通过了解我国古代冶金技术的相关内容，体会我国古代劳动人民的智慧，激发学生的民族自豪感。

（2）通过生产和生活实际对学生进行金属回收与环境资源保护的教育，培养学生环保意识和节约资源的观念。

教学重点：

工业冶炼金属的一般方法（热分解法、热还原法、电解法）。

教学难点：

不同金属的冶炼方法不同，如何选择合适的冶炼方法。

教学方法：

通过学生自学、教师讲授，同时结合氧化还原反应原理和金属活动顺序表的知识，采用温故知新的方法，逐一推进，可取得较好的教学效果。

课时安排：1课时

教学过程中的知识点：

一、金属在自然界中的存在：

1、存在范围：矿物、动植物中体内都含有金属元素

2、存在形式：

a、化合态：绝大多数金属的化学性质比较活泼，在自然界中以化合态的形式存在。
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