7.1《碳族元素》教案（四川省绵阳中学）（旧人教版）

• ※基本信息※
• • 资料类型：教(学)案
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
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• ※资料简介※

• 碳族元素

  【同步教育信息】

  一. 本周教学内容：    碳族元素

  二. 知识目标：        掌握碳族元素原子结构特点；

  能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律；

  加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解。

  三. 能力目标：

  比较碳族元素与卤族、氧族元素、氮族元素性质的相似性和递变性以及对碳及其化合物化学性质讨论，培养学生抽象概括形成规律性认识的能力。

  通过实验培养学生观察能力、思维能力。使学生掌握非金属元素单质及其化合物性质的学习方法。

  四. 德育目标：

  通过对弱酸的酸式盐化学性质的讨论，对学生进行辩证唯物主义教育。

  重点：碳族元素性质的递变规律。碳及其化合物的化学性质。

  难点：碳酸的酸式盐与强酸和强碱的反应。

  五. 知识分析：

  （一）碳族元素

    1. 结构特点

  画出C、Si的原子结构示意图和电子式，比较它们的相似与不同。

  比较C、Si原子结构的异同。

  ⅣA 项目 周期	名称	元素符号	各周期元素种类	原子序数	最外层电子数	原子结构示意图

  结构上：相似点：最外层4e。不同点

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