一课一练-第三单元《人类对原子结构的认识--原子结构、同位素》学案及课外练习（江苏省溧阳中学）|第三单元人类对原子结构的认识|专题一化学家眼中的物质世界|苏教版|必修1|中学化学资料网

※基本信息※

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※资料简介※

原子结构、同位素

江苏省溧阳中学2012届高一化学教学案

班级姓名学号

【学习目标】

1．了解原子结构及微粒中质子、电子、中子的计算

2．了解元素、核素、同位素的概念

【课前检测】

1．以下是一些科学家为探索原子结构所作出的重大贡献，请你以连线表示其对应关系。

①道尔顿 a、提出原子由原子核和电子构成

②汤姆生 b、发现原子中存在电子

③卢瑟福 c、提出原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动

④玻尔 d、提出原子学说

【新课引入】

原子是构成物质的一种微粒，原子是否可以再分，它是由哪些更小的微粒构成呢？

相对原子质量定义为“某原子的质量与C-12原子质量的1/12的比”， C-12原子指的是什么？

【概念形成】

一、原子的构成

1．原子的构成

⑴质量关系:

⑵电量关系：中性原子：核电荷数质子数核外电子数

阴离子：核电荷数质子数核外电子数

阳离子：核电荷数质子数核外电子数

结合P31表1-7

将有关原子的质子数和中子数之和填表，并与原子的相对原子质量作比较，你能的出什么结论？

2．质量数

用符号表示。

则得出以下关系：质量数(A) = +

这样，只要知道上述三个数值中的任意两个，就可推算出另一个数值来。

一种氯原子质量数为35，则其中子数为

一种氯原子质子数为17，中子数为20，质量数为

表示方法：

【概念运用】

1．填表

粒子符号	质子数（Z）	中子数（N）	质量数（N）	用 X表示
①O	8		18