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第一单元《氯、溴、碘及其化合物--氯气的性质》学案及课外练习（江苏省溧阳中学）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：苏教版
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：24.45KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：79
- 更新时间：2010-04-27 20:37:19
- 上传时间：2010-04-27 20:37:38
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※资料简介※

氯气的性质

江苏省溧阳中学2012届高一化学教学案

班级_______姓名_________学号_______

[学习目标]

1、了解氯气的物理性质；

2、掌握氯气的化学性质；

一、氯气的物理性质

[情景设计1] 展示一瓶氯气和一瓶氯水，归纳出氯气的物理性质

[问题解决1]1.如何闻氯气的气味？

2.Cl₂易液化形成“液氯”，“液氯”是（填“纯净物”或“混合物”）

3. 氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。

二、氯气的化学性质

[实验探究1]观察下列实验，并将观察到的现象和结论填入下表。

⑴铁丝在氯气中燃烧

⑵铜丝在氯气中燃烧

⑶钠在氯气中燃烧

1、氯气与金属的反应

	实验现象	结论（或化学方程式）
⑴
⑵
⑶

注意：铁有和两种价态，铁与氯气反应只生成

铜有和两种价态，铜与氯气反应只生成

这说明氯气与具有可变价态的金属反应时，一般生成（“高”或“低”）价态的金属氯化物。

2、氯气与非金属的反应

纯净的氢气可以在氯气中安静的燃烧，发出火焰，瓶口有白雾产生。

方程式：。

通过此反应也说明了燃烧（“一定”或“不一定”）要有氧气参加。

注意：氢气与氯气混合，在光照条件下，迅速化合而爆炸。

[实验探究2]：将干燥的红纸和湿润的红纸分别放入两瓶干燥的氯气中，观察实验现象

现象：

结论：

3、氯气与水的反应

反应方程式

可逆反应：在相同条件下反应既又可以向进行，这样的反应称为可逆反应

[问题解决1]：请你设计实验去验证反应生成的产物？

H⁺的检验：

Cl^-的检验：

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