苏教版必修2专题3第一单元《化石燃料与有机化合物--石油炼制 乙烯》第1课时教学设计（江苏省无锡市堰桥中学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
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- 更新时间：2010-05-21 16:03:29
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《石油的炼制 乙烯》（第一课时）教学设计
江苏省无锡市堰桥中学
一、教材分析
新教材改变了过去注重知识传授的倾向, 重视知识与生产、生活的紧密结合。本专题知识的呈现是以生产、生活的应用为背景，体现了化学来之于生活，服务于生活。本单元让学生了解人们从化石燃料中能获得哪些常见的有机化合物，重视利用生产生活的知识和热点问题创设学习情景，引起学生兴趣。通过人们怎样合成自然界中不存在而人们又十分需要的有机化合物，了解有机化学的最基本的知识和学习方法，感受到学习有机化学“有趣、有用”，为选修模块《有机化学基础》的学习打基础。本节课是在学习了烷烃的结构特点和性质后，转入烯烃代表乙烯的学习，分析烷烃和烯烃的结构和性质的不同，让学生认识物质组成、结构与性质的关系，通过这节课让学生掌握学习烃的一般学习方法。
二、设计思路
本堂课通过介绍乙烯的用途，激起学生了解乙烯的兴趣；通过分析石油炼制过程，了解石油制乙烯的重要手段；通过展示乙烯、乙烷分子模型，形象直观地认识乙烯与乙烷结构上的区别；通过“活动与探究”，让学生认识到乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，被酸性高锰酸钾所氧化、认识到乙烯能与溴发生加成反应，使溴水褪色，使学生进一步理解乙烯的结构。再通过鉴别乙烷和乙烯等问题探究，从对实验现象的讨论分析，突出乙烯的加成反应的实质，并与乙烷的取代反应比较，提出探究性问题：制备CH3CH2Cl时，是用C2H4与HCl加成还是用C2H6与Cl2取代？最后通过“学生做游戏”，理解由乙烯制聚乙烯的加聚原理，使学生对乙烯的认识达到一个高潮。
三、教学目标分析：
1、知识目标：
（1）了解石油炼制过程
（2）了解乙烯的分子结构，主要性质和重要应用
（3）能够运用对比归纳的方法，初步认识有机化
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