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齐齐哈尔市2010年中考化学学科考试说明

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：57.06KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：5
- 更新时间：2010-05-28 10:02:09
- 上传时间：2010-05-28 10:03:01
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※资料简介※
齐齐哈尔市2010年中考化学学科考试说明

一、命题范围与原则

（一）、命题范围

以本地区使用的人民教育出版社出版的 “六·三”学制、义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级上、下两册)为基准。

（二）、命题原则

以课改教材为依据，严格按照《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿) 全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。试题要有利于素质教育的实施，有利于教师的“教”和学生的“学”，有利于减轻学生的学习负担；力求稳中有变,稳中有新，逐步适应课程改革的思想和要求，适当增加开放性试题；力求与生产、生活实际相联系。

试题应：

（1）关注双基考核，体现能力立意；

（2）关注生产生活，突出实践体验；

（3）关注能力测试，基于实际问题；

（4）关注学习过程，注重学习方法；

（5）突出创新开放，确保科学严谨。

二、考查内容与说明

根据《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)的要求，根据我地区的实际情况，化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”、“化学和社会发展”五个方面。下面对各部分的考查内容和命题要求具体说明如下：

考查内容

科学探究

1.实验基本操作技能：（1）掌握药品的取用、简单仪器的使用和连接。（2）能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。（3）会配置一定溶质质量分数的溶液。（4）会选择过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。（5）能运用简单的装置和方法制取某些气体。（6）会根据某些性质检验和区别一些常见的物质。

2.对科学探究的理解、应用能力：（1）利用所学化学知识解决生活中简单的实际问题。（2）利用学生已经掌握的方法考查实验方案设计、分析推理及解决开放性问题的能力。（3）实验观察和实验信息加工等方面的能力。

身边的化学物质

1.空气的主要成分：（1）空气成分。（2）空气成分的探究。（3）空气中各组分对人类生活的重要作用。

2.氧气和二氧化碳：（1）氧气和二氧化碳的主要性质、用途。（2）氧气和二氧化碳的实验室制法。

3.水的组成和水的净化：（1）根据实验推断水的组成。（2）了解纯水和矿泉水、硬水与软水的区别。（3）了解常用的净水方法。

4.溶液：（1）认识溶解现象。（2）了解溶解时的能量变化。（3）能说出常见的乳化现象并加以应用。（4）溶液的组成和分类。（5）了解饱和溶液和溶解度曲线的涵义。（6）溶质质量分数的简单计算。（7）一定溶质质量分数溶液的配制。（8）了解结晶。（9）了解溶液在生产生活中的重要意义。

5.常见金属的主要性质和用途：（1）金属的物理特征及用途。（2）常见金属材料、金属材料的重要作用。（3）金属生锈原理和防锈措施。（4）铁的冶炼。（5）金属资源的保护。

6．生活中常见的酸、碱、盐：（1）常见的酸、碱、盐的性质和用途。（2）溶液的酸碱性和pH。（3）常见酸碱溶液的稀释。（4）了解简单的化肥知识。

7.常见有机物在生活中的应用。

物质构成的奥秘

1．物质的组成和分类。

2．物质的微观构成：（1）构成物质的微粒——原子、分子和离子。（2）原子的构成。（3）用微粒的观点解释常见现象。初步认识核外电子在化学反应中的作用。

3.化学元素：（1）常见元素的名称和符号。（2）元素的简单分类。（3）初步认识元素周期表。

4．物质组成的表示：（1）记忆常见元素的化合价。（2）用化学式表示常见物质的组成。

（3）物质组成的简单计算。

物质的化学变化

1.化学变化的基本特征：能对化学变化和物理变化进行区分。
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