高考试题-2010年高考福建卷理综化学详解与评析|2010年高考题|历届高考题|高考复习|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：高考试题
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更新时间：2010-06-19 16:20:24
上传时间：2010-06-19 16:21:06

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※资料简介※

2010年高考福建卷理综化学详解与评析

长乐华侨中学 张劲辉

2010年高考已落下帷幕，作为一线教师认真做了一下今年我省的高考理综化学试题，有些个人想法，比较随意写了下来。不妥之处请多多批评。

6. 下列关于有机物的正确说法是

A.聚乙烯可发生加成反应 B.石油干馏可得到汽油、煤油等

C.淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体

D.乙酸乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有醇生成

【解析】答案：D

本题考查必修2中有机化学方面有关的知识点，涉及的知识点较细，较广。目前在“福建必修考有机化学”框架下此题是无奈的设计。

7． N_A表示阿伏伽德罗常数，下列判断正确的是

A．在18 g¹⁸O₂中含有N_A个氧原子

B．标准状况下，22.4L空气含有N_A个单质分子

C．1 mol Cl₂参加反应转移电子数一定为2 N_A

D．含N_A个Na⁺的Na₂O溶解于1L水中，Na⁺的物质的量浓度为mol·L^—1

【解析】答案：A

本题是有关N_A的常规考题，选项B设计有点新意，空气这一混合物这样来设问以前没见过。

8. 下列有关化学研究的正确说法是

A．同时改变两个变量来研究反应速率的变化，能更快得出有关规律

B．对于同一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应的焓变相同

C．依据丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体与浊液

D．从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实，推出F、Cl、Br、I的非金属递增的规律

【解析】答案：B

本题侧重考查反应速率、盖斯定律、分散系、元素周期律等，这题大多是纯文字表述。A选项“同时改变两个变量来研究反应速率的变化”是有当前“科学探究”的大环境影响，比较新颖，但有许多模拟题有出现，D选项切合一线教学，许多教师在比较HX性质时肯定会补充它们酸性比较，这样对学生头脑中“判断元素非金属性非金属性强弱依据时，是以最高价氧化物对应水化物的酸性强弱为判断依据”产生干扰，此项设问甚好！

9.下列各组物质中，满足下图物质一步转化关系的选项是

选项	X	Y	Z
A	Na	NaOH	NaHCO₃
B	Cu	CuSO₄	Cu(OH)₂
C	C	CO	CO₂
D	Si	SiO₂	H₂SiO₃

【解析】答案：C

本题涉及常见元素化合物知识考点，涉及的化学方程式知识面也比较广，转化图形式比较新。但是二氧化碳转化为碳这知识点对有些学生不公平，4Na+3CO₂=2Na₂CO₃+3C这个方程式对老师来说也是比较陌生的。

10．下列关于电解质溶液的正确判断是

A．在pH = 12的溶液中，K⁺、Cl^—、HCO₃^—、Na⁺可以常量共存

B．在pH＝ 0的溶液中，Na⁺、NO₃^—、SO₃^2—、K⁺可以常量共存

C．由0.1 mol·L^—1一元碱BOH溶液的pH＝10,可推知BOH溶液存在BOH＝B⁺+OH^—

D．由0.1 mol·L^—1一元碱HA溶液的pH＝3, 可推知NaA溶液存在A^— + H₂O HA + OH^—

【解析】答案：D

本题考查有关电解质溶液知识，涉及常见离子共存、弱电解质溶液的电离和水解。考查知识点与解题方法都比较常规。

此题提出了“常量共存”而不是“大量共存”，两者有没有区别？厦门2010届期末考有一试题也是提“常量共存”。我觉得两者还有一定差别的，但在这一题设问中两者含意可认为一致。我想查找了“常量共存”究竟浓度是多少，但没找到。有一个“常量元素是指在有机体内含量占体重 0 . 01 %以上的元素”可供参考，或者是不是与分析化学中的“常量分析”有联系。

11．铅蓄电池的工作原理为： Pb+ PbO₂ +2H₂SO₄ = 2PbSO₄ + 2H₂O研读右图，下列判断不正确的是

A． K 闭合时，d电极反应式：

PbSO₄ + 2H₂O -2e^- = PbO₂ + 4H⁺ + SO₄^2-

B．当电路中转移0.2mol电子时，I中消耗的H₂S

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