PPT 课件-课题3《制取氧气》黄冈市优质课比赛学案+课件（人教新课标版九年级化学）|课题3 制取氧气|第二单元我们周围的空气|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：PPT 课件
教材版本：人教新课标
适用学校：不限
所需点数：1点
资料来源：收集
资料作者：
资料大小：18.63MB
资料上传：admin
资料审核：
下载次数：608
更新时间：2010-09-26 10:02:27
上传时间：2010-09-26 10:03:48

※下载地址※

(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)

※资料简介※

第二单元我们周围的空气

课题3 制取氧气

白莲中学柴巍

教学目的
知识与技能 ：1、了解制取氧气的主要方法和原理。 2、了解通过化学实验制取新物质的方法。 3、了解催化剂、催化作用的概念，理解分解反应。
过程与方法：1、学会边实验边讨论的方法。 2、学习运用观察实验等方法获取信息，从而提高对实验进行分析思考的能力。 情感态度与价值观：培养学生学习化学的兴趣，使学生乐学、好学、充分调动学生学习的积极性。

教学重点和难点
教学重点：氧气的实验室制法。
教学难点：对催化剂、催化作用的理解。
教学过程：一、提问导入新课。如何鉴别一瓶气体是氧气？

二、讲授新课

1、学生分组分步实验，边实验边讨论。

实验1）向试管中加入5mL过氧化氢溶液，然后将带火星木条伸入试管中观察现象。

实验	有无气泡	带火星的木条是否复燃	原因
1

实验2）另取一支试管向其中加入少量二氧化锰，将带火星的木条伸入试管中观察现象。

实验	有无气泡	带火星的木条是否复燃	原因
2

实验3）将少量二氧化锰放入试管中，再加入少量的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中并观察现象。

实验	有无气泡	带火星木条是否复燃	原因
3

2、讲解催化剂的概念和催化作用 3、演示实验

加热氯酸钾制氧气，并用排水法收集一瓶氧气。说明实验室中通常还用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

4、多媒体展示实验装置图。

5、对比归纳分解反应

三、课堂小结

让学生总结收获和困惑。

四、拓展延伸

了解工业上如何大量制取氧气

五、课堂练习

六、板书设计

催化剂：一变两不变

、

二氧化锰

过氧化氢水+ 氧气

二氧化锰

加热

氯酸钾氯化钾+ 氧气

加热

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

分解反应：一变多

上一篇资料:课题3《水的净化》黄冈市优质课件（人教新课标版九年级化学）
下一篇资料:课题3《走进化学实验室》课件（人教新课标版九年级化学）