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9.2《溶解度》同步测控优化训练(人教新课标版九年级化学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:人教新课标
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2010-12-02 23:45:08
    • 上传时间:2010-12-02 23:45:39
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  • ※资料简介※
  • 课题2  溶解度
    5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
    1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是(    )
    A.溶剂的量              B.温度             C.溶质的性质             D.溶剂的性质
    解析:影响固体物质溶解性的因素是:溶质、溶剂的性质、温度,而溶剂的量不会产生影响。
    答案:A
    2.饱和溶液是指(    )
    A.浓度较大的溶液
    B.还能继续溶解某种溶质的溶液
    C.不能再溶解其他溶质的溶液
    D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液
    解析:饱和溶液是指一定温度下,一定量的某种溶剂中,对某种溶质不能继续溶解的溶液。但可以继续溶解其他溶质,只是对某一特定溶质不能继续溶解。
    答案:D
    3.40 ℃时,200 g硝酸钾饱和溶液,蒸发掉20 g水后,仍然冷却到40 ℃,则蒸发前后保持不变的是(    )
    ①溶液的质量  ②溶液中溶质在溶液中的质量分数  ③溶剂的质量  ④溶质的质量  ⑤硝酸钾的溶解度
    A.①②                  B.②③                C.②⑤                D.②④
    解析:温度不变,物质的溶解度不变。虽然析出溶质,但饱和溶液的溶质的质量分数仍然不变。
    答案:C
    4.下列说法是否正确?正确的,在(    )中打“√”,错误的,在(    )中打“×”。
    (1)100 g水溶解了30 g某物质,则该物质的溶解度为30 g(    )
    (2)任何物质的溶解度随温度升高都增大(    )
    (3)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液(    )
    (4)饱和溶液析出晶体后,其溶质在整个溶液中的质量分数一定减小(    )
    (5)温度相同的条件下,同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数要大一些(    )
    解析:(1)没有说明温度,也没有说明溶液是否饱和,所以错误。
    (2)大多数物质的溶解度随温度升高而增大,少数物质的溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2。
    (3)判断是饱和溶液,还是不饱和溶液要看在某一温度和一定量溶剂中能否再溶解溶质,而浓、稀溶液是指一定量的溶液中含溶质的数量的多少,所以没有必然的联系。
    (4)饱和溶液析出晶体后,还是饱和溶液,溶质的质量分数不变。
    (5)温度相同的条件下,相同质量溶剂的同一种物质饱和溶液所含溶质较多,不饱和溶液所含溶质较少。
    答案:(1)×  (2)×  (3)×  (4)×  (5)√
    10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
    1.若要从饱和的氯化钠溶液中获得较多的晶体,下列方法中,你认为最合理的是(    )
    A.升高溶液的温度                           B.蒸发溶剂
    C.降低溶液的温度                           D.从溶液中倒掉一部分水
    解析:氯化钠的溶解度受温度变化影响大,应用蒸发溶剂的方法能获得较多的晶体。
    答案:B
    2.室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10 g 氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10 g水后,固体全部溶解。下列判断正确的是(    )
    A.加水后一定是不饱和溶液                   B.加水前可能是饱和溶液
    C.加水后一定是饱和溶液                     D.加水前一定是饱和溶液
    解析:加水前,该溶液一定是饱和溶液,因为有固体剩余;加水后固体全部溶解,有可能是饱和溶液了,也有可能是不饱和溶液。
    答案:D
    3.某温度下,A物质的溶解度为S克,则它的饱和溶液的溶质在整个溶液中的质量分数是(    )
    A.大于S%              B.小于S%           C.等于S%             D.无法判断
    解析:根据溶解度的定义,可知饱和溶液的质量分数等于S/(100+S),应该比S%小。
    答案:B
    4.t ℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量占整个溶液质量的40%),另一瓶为溶质的质量占整个溶液质量的10%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是(    )
    A.略降低温度                               B.加少量的硝酸钾晶体
    C.加一定量的水                             D.蒸发少量水后,温度恢复至t ℃
    解析:硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,饱和溶液略降低温度有硝酸钾晶体析出,不饱和溶液则没有;饱和溶液中加硝酸钾晶体不溶解,而不饱和溶液中硝酸钾晶体会溶解;蒸发少量水后饱和溶液有部分晶体析出,而不饱和溶液则没有。可见,A、B、D方法可以区分这两种溶液,C方法则无法区分。
    答案:C
    5.在室温的条件下,试管里盛有一种无色透明的溶液,将试管放入盛有热水的烧杯中,可观察到试管里的溶液变浑浊。下列说法正确的是(    )
    A.该溶液中的溶质可能是硝酸钾               B.该溶液中的溶质可能是氢氧化钙
    C.放入热水前的无色透明溶液一定是饱和溶液   D.变浑浊后的溶液一定是浓溶液
    解析:氢氧化钙的溶解度随温度升高而变小,升高温度氢氧化钙会结晶析出而使溶液变浑浊,但由于其溶解度较小,故不是浓溶液。
    答案:B
    6.闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶塞时,你会发现啤酒会自动喷出来。喝了啤酒后又会常常打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列关于气体溶解度的说法正确的是(    )
    A.压强减小,气体溶解度增大                B.压强减小,气体溶解度减小
    C.温度降低,气体溶解度减小                D.气体溶解度与温度无关
    解析:打开瓶塞,瓶内压强减小,气体会喷出来,说明溶解度减小;人体内温度更高,喝啤酒后会打嗝,实质上是气体逸出,说明溶解度减小。
    答案:B
    7.经测定KNO3在不同温度时的溶解度数据如下表:
    温度℃ 20 40 60 80 100
    溶解度/g 31.6 63.9 110 169 246
    (1)30 ℃时,在盛有100 g水的烧杯中,加入65 g硝酸钾晶体,用玻璃棒搅拌。下列说法中,不正确的是(    )
    A.所得溶液是不饱和溶液                   B.硝酸钾晶体不能全部溶解
    C.所得溶液是饱和溶液                     D.在所得溶液中还可能溶解其他溶质
    (2)在上述所得溶液中加水,或加硝酸钾晶体,或降低温度,或升高温度等四种情况下(其他条件不变),其溶质的质量分数变化趋势不正确的图象是(    )
    (注:溶液的质量分数是指溶液中的溶质质量占整个溶液总质量的百分比)
     
    解析:(1)从表中可知,30 ℃时,100 g水中加入65 g KNO3晶体,不能全部溶解,A选项是错误的。(2)硝酸钾在降低温度条件下,其溶解度降低,质量分数减小。注意A、D选项中,加水或升温时,原来未溶解的KNO3继续溶解。
    答案:(1)A  (2)CD
    8.对某不饱和溶液采取下列措施,有关的量将如何变化?用“增大”“不变”或“减小”填表:

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