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4.3《离子》备战2011年化学中考同步创新课时练习(人教新课标九年级化学)

  • ※基本信息※
    • 资料类型:一课一练
    • 教材版本:人教新课标
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:1点
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2011-03-03 22:17:38
    • 上传时间:2011-03-03 22:18:22
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  • ※资料简介※
  • 第四单元   物质构成的奥秘   课题3  离子1
    5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)
    1.按要求用正确的化学符号表示:
    (1)2个氮原子____________。(2)铵根离子____________。(3)地壳中含量最多的金属元素。____________ (4)1个硫酸分子____________。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。
    思路解析:本题考查基本化学符号及其应用。
    答案:(1)2N (2)NH+4 (3)Al (4)H2SO4  (5)Cl- (6)FeS
    2.根据下列各组元素的原子结构示意图分析,具有相似化学性质的一组是(    )
     
    思路解析:元素的性质,特别是化学性质与原子的最外层电子数关系密切,最外层电子数相同,其化学性质相似,最外层电子数为8(若只有1个电子层,其电子数为2),其化学性质相对稳定。故A中两种粒子都是稳定结构,化学性质相似。C中尽管最外层的电子数都为2,但前者是稳定结构,后者易失去2个电子。
    答案 :A
    3.下列粒子结构示意图能表示原子的是_________;表示阳离子的是_________;表示阴离子的是_________。
     
    思路解析:原子结构示意图中 ,弧线表示电子层,弧线上面的数字表示该层的电子数;当质子数=核外电子数时,为原子的结构示意图;质子数>核外电子数时,是阳离子的结构示意图;质子数<核外电子数时,是阴离子结构示意图。
    答案:AD B C
    4.质子数相同、核外电子数不同的两种粒子,它们可能是(    )
    A.两种不同元素的原子                 B.同种元素的原子和离子
    C.不同种元素的原子和离子             D.一种分子和一种离子
    思路解析:两种不同元素的原子,其质子数一定不等,故A不选;同种元素的原子和离子,质子数必然相同而核外电子数一定不同,故B正确;不同种元素的原子和离子,其质子数必然不同,故C不选。一种分子和一种离子完全有可能,例如O2分子,其质子数为16,核外电子数也为16,而S2-的质子数为16,但其核外电子数为18,显然D正确。
    答案:BD

    10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)
    1.某元素R的原子核带x个正电荷,则R2+的核外电子总数为(    )
    A.x-2       B.x+2     C.x     D.无法确定
    思路解析:原子核的电荷数减去失去的电子数2,即为该离子的电子数。
    答案:A[
    2.跟铵根离子(NH+4)具有相同质子数和电子数的粒子是(    )
    A.H2O           B.LiF            C.OH-                  D.Na+
    思路解析:NH+4具有11个质子,10个电子,应该与D相同。
    答案:D
    3.某元素R,其原 子结构中M( 第3)层电子数是L(第2)层电子数的3/4,则该元素的离子结构示意图是(    )
     
    思路解析:根据核外电子排布可知,该原子第三层电子数为8×(3/4)=6。应该得到2个电子。
    答案:B
    4.经科学研究发现,元素原子最外层电子数是8或第一层为最外层且电子数为2的原子是很稳定的,而最外电子层电子数是1的元素容易失去这个电子,最外层电子数是7的原子容易得到电子,如果原子最外层电子数是4,其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能,如硅原子最外电子层有4个电子,因而常被用作半导体材料。下列可作半导体材料的是(    )
     
    思路解析:对本题信息的处理要注意去伪存真,排除干扰。题干中给出了半导体材料原子结构的明显信息,即原子的 最外层电子数是4。
    答案:C
    快乐时光

     

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