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初中九年级化学上册补课学案及测试题

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：609.07KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：96
- 更新时间：2011-03-18 21:21:53
- 上传时间：2011-03-18 21:22:46
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※资料简介※
第七单元课题一燃烧和灭火学案
教师心语：丰富的想象力比书本知识更重要。
课前思考：根据我们的生活经验，我们在哪些方面用到了火？火为人类做出了哪些贡献呢？
小结：
一、燃烧的条件
1、燃烧的定义：

2观察P124书上实验，讨论回答
现象结论（燃烧需要什么条件）总结燃烧需要那些条件
1铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧
2铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧
3本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧
注意：（1）着火点，是物质固有的一种性质，一般不随着外界条件改变而改变。
     （2）燃烧必须同时具备三个条件，缺一不可。
      （3）实验变式，装置密闭，不污染环境。
3影响因素
内在因素可燃物的性质，不同种物质燃烧的现象不同
外在因素（1）与氧气接触面积。（2）氧气的浓度。
二、灭火的原理和方法
1、灭火原理
活动探究：（P125-----126）熄灭蜡烛
第一组第二组第三组
现象
分析
通过以上的实验现在你能归纳一下灭火的原理吗？

2、灭火器：（读一下教材P127）
灭火器类型灭火原理适用范围
泡沫灭火器与氧气隔绝

干粉灭火器与氧气隔绝、降温

二氧化碳灭火器隔绝空气、降温

三、易燃物和易爆物的安全知识
1、爆炸定义：
2、分类：
3认识易燃物和易爆物及图标（P129），总结注意事项。
第七单元第二课燃烧与热量教学案
教师心语：对于没有方向的船，所有方向的风都是逆风!
课前思考：我们的日常生活中常用的燃料有哪些？
小结：
一、化石燃料：包括（       ）、（       ）、（          ），
它们都是（           ）它们都属于（           ）
（一）煤、石油
通过P132讨论，完成煤与石油的比较
煤石油
别称工业的粮食工业的血液
主要成分
炼制方法隔绝空气加强热利用沸点不同分离
产品与用途焦炭、煤焦油等，溶剂油，汽油等
（二）天然气：
思考：有人说天然气就是甲烷，甲烷就是天然气，对不对？
1认识甲烷
物理性质：
化学性质
注意：点燃之前要
2甲烷在农村的利用：
(三)化学反应中的能量变化：
一、化学反应中伴随能量变化    1. 放热反应：
2. 吸热反应：
复习讨论：燃烧充分的条件
1.                                 2.
第七单元课题三燃料对环境的影响教学案
课前思考：什么可以做燃料？你身边的燃料有哪些？哪些属于清洁能源？
小结：
一、燃料燃烧对空气的影响：
1 煤的燃烧，产生酸雨的物质：                       、                       。
实验探究:酸雨的影响（详见P140）
酸雨的危害：
2 汽车用燃料的燃烧：尾气的主要污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、 NO2、含铅化合物、烟尘
二、使用和开发新的燃料及能源
1 乙醇：方程式：
2 氢气；方程式：

氢气做能源的优点1
开发存在的问题在于1                    2
指导阅读《西气东输》资料，了解西气指的是
其它能源: 太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能
知识总结：三种气体的实验室制法
气体氧气（O2）氢气（H2）二氧化碳（CO2）
药品 ① 双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）
[固+液，不加热]
②氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）
③高锰酸钾（KMnO4）[固+固，加热] 锌Zn和稀硫酸（H2SO4）
[固+液，不加热] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）
[固+液，不加热]
反应原理 ① 2H2O2 2H2O+O2↑
②2KClO3 2KCl+3O2↑
③2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
仪器装置制法②③、             制法：①

检验用带火星的木条，伸进集气瓶，若木条复燃，是氧气；否则不是氧气点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。
收集 ①排水法（不易溶于水）                      ②瓶口向上排空气法（密度比空气大） ①排水法（难溶于水）                      ②瓶口向下排空气法（密度比空气小） ①瓶口向上排空气法
（密度比空气大）
（不能用排水法收集）
验满
（验纯）用带火星的木条，平放在集气瓶口，若木条复燃，氧气已满，否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口；<2>靠近火焰，移开拇指点火
若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯用燃着的木条，平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则已满；否则没满
注意事项 ① 查装置的气密性
（当用高锰酸钾时以下要注意）
②试管口要略向下倾斜（防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂），试管内的导管略露出橡皮塞即可（便于气体导出）试管口要放一小团棉花（防止高锰酸钾粉末进入导管）铁夹要夹在试管中上部（1/3处）
③加热时应先先预热，再对准药品集中加热。
④药品要平放在试管底部（使均匀受热）
⑤当气泡连续均匀冒出时再收集（气体更纯）
⑥排水法收集完氧气后，先撤导管后撤酒精灯（防止水槽中的水倒流入试管，使试管破裂） ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下；
③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度（空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%，点燃时会爆炸。） ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下；
③不能用排水法收集

. 一些重要常见气体的性质（物理性质和化学性质）
物质物理性质
（通常状况下）化学性质用途
氧气
（O2）无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大 ①C + O2 CO2（发出白光，放出热量） 1. 供呼吸
2. 炼钢
3. 气焊
（注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。）
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