课题1《燃烧与灭火》课件+教学设计（人教新课版九年级化学）
- ※基本信息※
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- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
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- 资料大小：9.61MB
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- 更新时间：2011-03-18 21:23:47
- 上传时间：2011-03-18 21:28:06
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- ※资料简介※
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧与灭火 教学设计
一、教学目标：
1、 知识和技能：学生知道燃烧所需要的三要素，了解灭火常用的方法和原理。
2、 过程和方法：能运用燃烧所需条件和灭火采取的原理来解释生活中的相关现象。通过实验设计与探究，学习对获得的事实进行分析，得出结论的科学方法。
3、 情感和价值观：通过火能造福人类，也能给人带来灾难。使学生能体会到科学利用燃烧的重要性。
二、教学重点、难点
1、 重点：燃烧的条件和灭火原理。
2、 难点：燃烧条件的探究
三、主要采用教学方法
实验探究、归纳
四、教学过程：
教学活动 学生活动 教师活动
导入新课
导课 学生感受，火灾的严重危害，是学生认识到本可内容的重要性，培养学生的消防安全意识。 教师播放上海1115火灾的flash影片讲解，并由此引入燃烧与灭火课题
讲授新课讲解什么是燃烧 学生回顾以前所学的燃烧化学反应，了解什么是燃烧。 引导学生说出什么是燃烧，并归纳什么是燃烧
探究燃烧条件
假设 学生结合自己的生活经验提出假设。
实验验证 学生观察并记录实验现象思考原因
实验前强调观察要点，对比方法，避免学生盲目观察看热闹。 教师演示
讨论 学生分组讨论，大屏幕展示的问题，各组把本组问题结论。
交流 表达出来与其他组分享。并从中归纳出燃烧的条件。 引导学生回答
应用
讨论完成想想议仪 学生回答
教师点评
燃烧条
件应用 燃烧更旺的方法
学生阅读思考
课件展示常
见的的方法
灭火
原理
学生观察，分析灭火只需消除燃烧的一个条件。 演示【实验7-2】
补充吹灭蜡烛
剪灭蜡烛。
学生归纳灭火原理 教师整理并板书
灭火器工作原理 学生观察思考 教师演示。
易燃易爆物
安全知识 学生阅读后观察动画，回答现象 简介爆炸原理
演示动画，并分析
消防安全常识介绍 学生观看并回答相关问题。 可见展示图片
本节收获 学生回答
课堂练习 学生回答 课件展示习题
布置作业
结束
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