第一轮单元复习教案
第一单元:绪言:物质的变化和性质、走进化学实验室
上课时间: 年 月 日 节次:
教学目的、要求:1、 复习巩固基础知识和基本概念。
2、激发兴趣,能应用知识解决各类题目。
教学重点、难点:应用知识点完成练习。
教学内容:
复习思考:
一、1、化学是研究物质的:
2、化学有什么用?你能说出生活中与化学有关的实例吗?
二、化学发展史:
1、化学成为一门学科是从 开始。
2、最早发明元素周期律的科学家是:
三、绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是:
。
练习检测:
课题1、物质的变化和性质
一、物质的变化
1、物理变化:没有生成其他物质的变化。例:
2、化学变化:生成其他物质的变化。例:
化学变化的基本特征是 。
常伴随的现象有 。
二、物质的性质
1、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 。
如:稳定性、可燃性、氧化性、还原性、毒性等。
2、物理性质:物质不需要发生化学变化就表 现出来的性质 。
例如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性、吸附性等。
3、复习检测:见课件
课题2、化学是一门以实验为基础的科学
一、对蜡烛及其燃烧的探究
1、怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水?通过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗?
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
2、呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量比空气的多,氧气的量比空气的少实验中是如何证明的呢?
练习检测:见课件
课题3、走进化学实验室
一、初中化学实验常用仪器
学生先自学后
见多媒体化学实验常用仪器的用途,注意事项。
练习检测:
二:实验室药品取用规则:
见多媒体。
三、药品的取用
1、固体药品的取用:①块状固体或金属颗粒
②固体粉末
2、液体药品的取用:①大量液体 ②一定量的液体 ③少量液体
四、物质的加热
1、酒精灯的使用方法
2、给物质加热
五、洗涤仪器
当洗过的玻璃仪器内壁 ,表示仪器已经洗干净了。
六:托盘天平的使用:
练习检测:见多媒体。
[课外作业]:
[教学反思]: