绪言、第一单元 复习教学案
班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:复习 编者:谢晓春 审核:备课组
一、概念
1、化学研究物质的 变化
2、物质的变化 本质区别 从分子角度看
变化
性质,如:
3、物质的性质 性质,如:
典例:
1、(10常州)下列属于化学变化的是 ( )
A.酒精挥发 B.蜡烛熔化 C.木炭燃烧 D.电灯发光
2、(10苏州8)下列说法能体现物质物理性质的是 ( )
A镁粉用作照明弹 B铜丝用作导线 C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料
二、探究
1、蜡烛及其燃烧
①蜡烛火焰分: 、 、 ,温度最高的是 。
②检验蜡烛完全燃烧的两种产物的方法:
操作: 现象: 结论:
操作: 现象: 结论:
2、人吸入与呼出气体比较
吸入空气与呼出气体相比:二氧化碳 ,氧气 ,水 蒸 气 。
要分析教室内气体的成分,可用的收集气体的方法是:
三、实验 不能 药品
1、药品取用规则 不要 去闻药品的气味
不得
2、最少用量:固体取 ,液体取 ;
3、用后:剩余物
4、药品存放:固体存放在 里面,液体存放在 里面。
5、固体药品取用 :块状用 取用,试管 放;粉末状用 取用。
倾倒:瓶塞 ,标签 ;倒完后瓶塞 ,标签 。
6、液体药品取用 量取:量筒,视线与 保持水平。
滴加:滴管,必须做到 , ;用完滴管 。
液体:试管口 ,试管夹 ,液体不能超过试管容积的 。
7、加热:
固体:试管口 ,铁夹 ,用 焰加热。
8、玻璃仪器洗干净的标准:
典例:
3、(10乐山19)下图所示的化学实验基本操作正确的是 ( )
A.点燃酒精灯 B. 检查装置气密性 C.向试管中滴加液体
4、(10广东省8)下列图示是实验的基本操作,其中正确的是 ( )
5、(10汕头8)下图中的实验方法或操作正确的是 ( )
6、 (10年云南玉溪5)下列有关实验的操作中,正确的是 ( )
A.读取量筒中的液体体积 B. 闻气体气味 C.加热固体 D.蒸发
7、实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是 ( )
8、实验室中不能被加热的玻璃仪器是 ( )
A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.锥形瓶
9、(2010上海41)某同学记录的实验数据错误的是 ( )
A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体 B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C.向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水 D.用广范pH试纸测得某盐酸的pH为2.5
10、右图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:
A _________________B ________________
C_________________ D________________
11、量筒计数 :量筒内液体,仰视计数为45mL,倒出一部分后
俯视计数为20mL,则实际倒出的水的体积 25mL。
第二单元 我们周围的空气 复习教学案
班级:初三( )姓名: 学科:化学 课型:复习 编者:谢晓春 审核:备课组
一、空气中氧气含量的测定
1、可燃物要求:红磷要 且产物是 ;
2、装置要求: ;
3、现象:有大量 产生,广口瓶内液面上升约 体积;
4、结论:空气是混合物;O2约占 ,可支持燃烧;
N2约占 ,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水;
5、探究: ⑴液面上升小于1/5原因: , ,
⑵能否用铁、铝代替红磷? 原因:
能否用碳、硫代替红磷? 原因:
典例:
1、(2010江苏南京模拟,25)用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水约为集气瓶总容积的1/5。
请完成下列问题。
(1)集气瓶中剩余的气体主要是____________。