第二节 影响化学反应速率的因素
教学目标:
1、 知识目标:
①理解浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响;
②能初步运用有效碰撞和活化分子等知识来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响;
③初步学会设计“对照实验”比较条件的改变对反应速率快慢的影响。
2、 能力目标:
在学习中,要学会对实验现象进行分析处理的方法:在仔细、全面、准确观察实验现象的基础上,要积极将感性认识上升到理性认识,也就是培养自己透过现象看本质的能力。在认识事物的过程中,还应打开“ 思维”的窗口,为观察而观察是毫无意义的。
教学重点:
浓度、温度对化学反应速率的影响
教学难点:
浓度、温度对化学反应速率影响的原因
课时安排:
二课时
教学方法:
实验探究、点拨探讨
教学用具:
教学过程: 第一课时
【引入】上节课我们学习了化学反应速率,不同的化学反应,具有不同的化学反应速率,这是由于参加反应的物质的性质是决定化学反应速率的重要因素。那么,化学反应速率对于某一反应来说是不是就是一成不变的呢?不是,因为其他因素,如:温度、浓度、压强、催化剂等会影响一些化学反应的反应速率。这节课就讨论有关外界条件对化学反应速率的影响。
【实验探究】取三支试管分别加入10ml1mol/L的盐酸,再分别加入长短、厚薄大致相同的镁条、铁片、铜片。
【学生讨论后回答】影响化学反应速率的内因是反应物的本质。
【板书】第二节 影响化学反应速率的因素
内因:反应物的结构和性质
【引导】外界条件如:浓度、压强、温度、催化剂的改变,也影响化学反应速率。内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用。
【板书】外因:浓度、压强、温度、催化剂、其他因素
【过渡】下面我们先来研究浓度对化学反应速率的影响。
【实验探究】做以下两个实验并结合教材20页,实验2—2讨论总结
1、 取两支试管,分别加入少量大理石,再分别加入10ml1mol/L的盐酸和10m l0.1mol/L的盐酸。
2、 取两支试管分别加入少量铁片,再分别加入10ml1mol/L的盐酸和10ml0.1mol/L的盐酸。
【讨论小结】其他条件不变,增加反应物浓度,加快反应速率
【板书】一、浓度对反应速率的影响
其他条件不变,增加反应物浓度,加快反应速率
【设问】为什么增加反应物浓度,加快反应速率?
【引导学生】从化学反应的实质分析:
(1) 化学反应过程,就是反应物分子的原子重新结合产生生成物分子的过程 ;
(2) 其实质就是旧 化学键的断裂和新的化学键形成的过程;
(3) 旧键的断裂 和新键的形成必须通过反应物分子(离子)的相互接触,相互碰撞来实现的。
【设问】是否所有的碰撞都能使旧键断裂,新键形成?(举运动员不同投篮姿势的例子,使学生形象理解)
【通过学生讨论、归纳、总结得出结论并板书】
【讲解】分子间的碰撞必须具有足够的能量,具有足够的能量的分子叫活化分子,活化分子必须具有合适的取向才能发生有效碰撞,发生化学反应。
【板书】化学反应发生的条件
【讲解】其他条件不变,活化分子在反应物分子中占有一定的百分比,当反应物浓度增大时,单位体积内反应物分子增多,单位体积内活化分子数目也相应增多,单位时间内有效碰撞次数增多,化学反应速率就增大。
【板书】其他条件不变,反应物浓度增大→单位体积内活化分子数增加→有效碰撞次数增多→反应速率加快。
【讲解】学习了浓度对化学反应速率的影响,我们就知道为什么硫在纯氧中燃烧比在空气中快,但是并不是任何反应都是增大反应物浓度有利于反应的进行,如浓硫酸、浓硝酸可使铁、铝钝化。因此,任何事物都要具体问题具体分析。而对于固体或纯液体,无浓度可言,反应速率与接触表面积有关,如煤粉碎后燃烧。
【板书】固体或纯液体参加的反应,反应物之间接触的表面积大小影响反应速率,与物质的量多少无关。
【归纳小节】今天我们研究了浓度对化学反应速率的