2.25镁的提取及应用综合性学案
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【目标诠释】——我来认识
了解从海水中提取镁的流程及目的.原理; 掌握镁的性质以及理解镁在各个领域的应用。
【导学菜单】——我来预习
1.请画出镁的原子结构示意图,请你预测镁的化学性质,思考镁在自然界中会以什么形态存在?
2.预习课本56页“观 察与思考”,思考讨论:
实验一:
(1)为什么在点燃之前要除去镁表面的氧化物?镁在空气中点燃会发生哪些反应?请用化学方程式表示。
(2)分析镁在空气中燃烧的产物中会存在哪些物质?
(3)请思考大量的镁如果着火了,该如何灭火?
实验二:
(1)请推测镁与稀硫酸反应的现象并写出化学反 应方程式。你能将其改写为离子方程式吗?
(2)如果将稀硫酸换成浓硫酸或是稀硝酸,你觉得会有什么不同吗?
3.请阅读课本55页从海水中提取镁的流程图,请思考:
(1)你能写出由贝壳制得石灰乳的化学方程式吗?你可以准确的将它们改写成离子方程式吗?
【困惑扫描】——我来质疑
【感悟平台】——我来探究
1.课本56页“将六水合氯化镁晶体在一定条件下加热生成无水氯化镁”,“一定条件”是指什么环境下?
2.由氯化镁到镁的制取为什么用电解熔融的氯化镁?能否用还原法?电解过程产生的氯气该怎么处理?
【建立网络】——我来归纳
1.写出镁作为活泼金属可能发生的典型类型的反应方程式,并一一将其改写成离子方程 式:
【过关窗口】——我来练习
1.下列关于镁和钠的比较结论正确的是 ( )
A.铝镁合金的硬度较大,钠 钾合金的硬度较小
B.因为钠的金属性比镁要强,所以钠的熔点比镁要高
C.镁能置换硫酸铜中的铜,钠也能置换硫酸铜中的铜
D.在空气中都能被点燃,生成的产物都是氧化物
2.0.1mol某金属单质直接与氯气反应后,质量增加了7.1g,这种元素是 ( )
A.Na B.M g C.Fe D.Al
3.足量的镁条分别在物质的量相同的①O2.②N2.③CO2充分燃烧,所得固体的质量由大到小的正确顺序是 ( )
A.①②③ B.③②① C.②③① D.③①②
4.已知部分被氧化的镁条1.6g和足量的盐酸反应,在标准状况下生成了H2 1.12L,被氧化
的镁是 ( )
A.1.2g B.0.64g C.0.4g D.0.24g
5.有一金属混合物7.5g,加入足量的稀硫酸,放出的气体在标准状况下的体积是5.6L,则这种金属混合物可能是 ( )
A.Zn和Fe B.Mg和Al C.Mg和Cu D.Zn和Na
6.海水中有取之不尽的化学资源,从海水中可提取多种化工原料,下图是某工厂对海 水资源的综合利用的示意图:
(1) 粗盐中含有Ca2+ .Mg 2+ .SO42-等杂质,精制时通常在溶液中依次加入过量的Na2CO3溶液,Ba(OH)2溶液,最后加入盐酸溶液至中性。请写出加入盐酸后可能发生反应的离子方程式:______________ ________________________________
(2)从离子反应的角度思考,在母液中加入石灰乳起的作用是____________________
(3)电解无水氯化镁所得的镁蒸汽冷却后即为固体镁。请思考镁蒸汽可以在下列哪种气体氛围中冷却 ( )
A.H2 B.CO2 C.O2 D.空气