教(学)案-1.1《物质的变化和性质》导学案（人教新课标化学九年级）|课题1 物质的变化和性质|第一单元走进化学世界|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2011-10-25 21:34:04
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※资料简介※

华亭三中化学学科导学案
时间 2011-8 课时  姓名  班级
课题第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质
学习目标（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化
（2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。
三点提醒重点物理变化和化学变化的概念
易混易错点物理变化和化学变化的判断
易考点物理变化和化学变化的判断
【课前预习】
1.日常生活中水的常见状态有          、            、            三种。
2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是
3.在日常生活中，我们经常见到水加热会变为水蒸气、在冰箱中的水会变成冰；铁钉被锤子打弯、钉子在潮湿的空气中会生锈；纸张既容易被撕碎也易燃烧等现象。你能否再举一些类似的变化实例呢？并把这些例子进行归类。
【课堂探究】
一、化学变化和物理变化
1.仔细观察教师演示的几个实验，并将实验现象纪录如下表：
实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成
① 液态的水  液态的水
② 蓝色块状的胆矾  蓝色粉末状的胆矾
③ 蓝色的硫酸铜溶液  蓝色的氢氧化铜沉淀等
④ 颗粒状石灰石
（或大理石）  二氧化碳气体等
⑤ 银白色的镁条  白色的氧化镁
交流讨论：
（1）以上五个变化在本质上有什么不同之处？
（2）试归纳总结物理变化和化学变化的定义，并把你在课前预习中列举的例子进行正确分类，说出你的分类依据。
2．实验探究：物理变化和化学变化有没有联系？
结合你对物理变化和化学变化的理解，然后从以下方面比较物理变化与化学变化的区别与联系
物理变化化学变化
概念

外在表现形式
        或          的改变经常伴随有       、       、      、
          、        等现象以及
的转化

根本区别
联系化学变化过程中        同时发生物理变化，而物理变化过程中
同时发生化学变化
【课堂训练】
1.下列物质发生的变化中，属于化学变化的是       （       ）
A.冰激凌融化         B.苹果腐烂          C.玻璃打碎         D.海水晒盐
2.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（       ）
A.野火烧不尽，春风吹又生        B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深，铁杵磨成针        D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
3. 能用于判断是否发生了化学变化的依据是（   ）
A．生成新物质      B．生成沉淀或气体      C．发生颜色变化   D ．发光发热
4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（）
A.木已成舟　　B.花香四溢　　C.烛炬成灰　   D.滴水成冰
5.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（）
A.燃气篝火烘烤食物　     　            B.太阳能热水器烧水　　
C.绿色植物将太阳能转化为化学能　       D.煤燃烧发电
6.下列变化过程中，一定发生化学变化的是       （      ）
A.西瓜榨成西瓜汁

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